首 页 中国教育 高校科技 教育信息化 教育在线 教育舆情 CERNET 下一代互联网
CERNET第三十一届学术年会
  • 中国教育人博客
  • 天下教育
  • 考试培训
  • 中小学教育
  • 家庭教育
  • 就业创业
  • 菁菁校园
  • 分享空间
 站内搜索:
 特别推荐:
 当前位置:EDU首页 > 中国教育 > 教育综述 > 综合新闻
《自然》主编:中国论文数量激增但佳作凤毛麟角
2011-07-28    中国新闻网

字体大小:

  英国著名科学杂志《自然》(《Nature》)主编Veronique Kiermer和美国《科学》杂志亚太分社主编Richard Stone27日在此间分别接受中新社采访时都提到,中国学者在国际权威科学杂志上的论文发表量近年来呈现激增趋势,但优秀的论文凤毛麟角。 

  两位主编是在此间参加为期5天的美洲华人生物科学学会第13届学术研讨会时受访的。

  据Veronique Kiermer透露,中国论文在《自然》上的发表量从2000年的6篇增长至2010年的149篇。面对中国论文发表量的“火箭式发展”,Veronique Kiermer觉得,中国政府对科研的资金投入是论文发表量激增的一个因素,“中国政府对科研的大力支持,让中国科学家有更好的设备和环境进行科学实验,激发了科研的创新性,科学论文的价值就提高了。”

  Veronique Kiermer同时强调,中国在遗传学方面的成就非常巨大,许多遗传学的研究成果都得到国际上的认同。但是中国在不同科学领域的研究水平是不平均的,有一些领域达不到国际的标准,如果中国想要在国际科学领域中起到领导作用,还有很长的一段路要走。

  推荐阅读毕业论文乱象丛生 专家剑指目前教育评价体系
  推荐阅读如何扼住每年十余亿元“论文经济”的“七寸”
  推荐阅读清华教授被指抄袭论文 校方称初步构成学术不端
  推荐阅读揭秘网上买卖论文产业链:中介一站式服务揽生意 
  >>>点击:更多教育资讯 


  推荐阅读全国普通高校名单(截至2011年5月23日)
  推荐阅读全国民办普通高校名单(截至2011年5月23日)
  推荐阅读全国成人高校名单(截至2011年5月23日)
  推荐阅读全国民办成人高校名单(截至2011年5月23日)

  美国《科学》杂志亚太分社主编Richard Stone也向记者透露,2008年《科学》中国论文发表量为7篇,而2010年发表量已上升到21篇。要知道,每年《科学》会收到1.4万份论文,最后被接受刊发的只占投稿总量的8%。

  “《科学》杂志对论文质量的要求是非常高的,只有拥有真正价值,并在某些领域改变人们思想的科研论文才会被我们发表。”Richard Stone对记者如此说道,其中瑞士的用稿率最高,而中国论文的拒稿率非常高,为98%。

  Richard Stone表示,近年来,中国出产的论文给他们带来很大的惊喜,有些论文也非常有趣,例如有一篇中国学者的论文驳斥了鸟类是由恐龙进化而来这一说法,让他印象很深。

  (杨薇 李君)

打印】 【关闭】 【推荐给好友 】 【页面纠错

 

  延伸阅读
· 《自然》杂志论文排行榜 武大全球105位
· 《自然》10月30日增刊4万余本 欧美地区占半数
· 《自然—遗传学》:科学家发现白癜风易感基因
· 《自然》:研究揭示mRNA非编码功能
· 《自然》:欧洲发现首个角龙化石
· 《自然》:全球变暖没有加剧疟疾传播
· 《自然》杂志出丛书 收录错误论文作反面教材
· 《自然》:科学家揭开大氧化事件之谜
· 《自然》:成年失聪者学会新语言模式
· 我国科学家发现一种新型光学晶体
  投稿
  诚邀合作
 010-62603942、62603049
  邮箱:
  liufang#cernet.com
  wangshuang#cernet.com
       >>详情点击
建一流大学
·EDU聚焦:校园"毒跑道"
·快乐暑期安全教育别放松
·聚焦:毕业生迎来创业季
·教育3.15:优化教育环境
·3-6岁儿童学习发展指南
·开学第一课历年视频资料
  部委动态
·国务院常务会议讨论...
·教育部关于做好2015...
·教育部部署寒假工作 ...
·教育部要求落实教师...
·国务院教育督导办专...
  教育黄页
·国内外网络公开课导航
·教育院/系/研究所名录
·中国教育网络
·中国大学教学
·EDU免费精华视频课堂
中国教育和科研计算机网版权与免责声明
  ①凡本网未注明稿件来源的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本网协议授权的 媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育和科研计算机网”,违者本网将依法追究责任。 
  ②本网注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本网转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。 
 
 版权所有:中国教育和科研计算机网网络中心    CERNIC, CERNET
京ICP备15006448号-16 京网文[2017]10376-1180号 京公网安备 11040202430174号
关于假冒中国教育网的声明 | 有任何问题与建议请联络:Webmaster@cernet.com