中国教育

　　第二，坚持把全面实施素质教育作为转变教育发展方式的主攻方向，切实提高人才培养水平。要坚持德育为先，打牢学生的思想道德基础；坚持全面发展，不断提高学生的综合素质；坚持能力为重，着力培养适应首都经济社会发展需要的各方面人才。要把改革人才培养体制作为提高人才培养水平的关键环节，把培养拔尖创新人才作为提高人才培养水平的重要着力点，打造贯穿大中小学教育的拔尖创新人才成长的“绿色通道”。

　　第三，坚持把提高教育质量作为转变教育发展方式的核心任务，切实推进首都教育内涵发展。大力支持世界一流大学、一流学科和高水平大学建设。建立健全以提高教育质量为导向的管理制度、工作机制和保障体系，使教育资源配置向教学一线倾斜，学校工作重点向教学环节聚焦，全面提升各级各类学校的教育质量。

　　第四，坚持把教育改革创新作为转变教育发展方式的强大动力，切实深化教育体制机制改革。加快考试招生制度改革，探索建立现代学校制度，深化办学体制改革，深化教育管理体制改革，进一步扩大教育开放。

　　第五，坚持把服务国家和首都经济社会发展作为转变教育发展方式的基本要求，切实发挥教育的重大引领作用。加快推进教育资源布局调整，进一步优化教育结构，构建终身教育体系，积极支持首都高校参与中关村国家自主创新示范区建设。各高校要充分利用首都创新资源平台，推进政产学研用有机结合，提升创新和成果转化能力；依托国家和北京市重大科研项目等，加强人才联合培养、融合发展；充分发挥社会服务和文化引领的功能，成为先进文化的构建者、实践者、传播者和引领者。

　　刘淇要求，要努力形成共同推动首都教育事业科学发展的强大合力。要加强对教育工作的领导，加强教育系统党的建设，紧紧依靠广大教职员工推进首都教育事业科学发展。要加强对教育规划纲要的学习宣传，努力争取各方面力量支持教育发展，营造全社会共同推进首都教育事业科学发展的良好氛围。

　　教育部党组副书记、副部长杜玉波出席大会并讲话。他说，北京市委、市政府高度重视教育工作，坚持教育优先发展、科学发展，走出了一条北京特色的教育现代化之路。他指出，推进教育事业科学发展，北京市要以基本实现教育现代化为基础，坚持优先发展教育，做全面实现教育现代化的先行者；以人才培养优势为特征，努力提高教育质量，做教育事业科学发展的示范区；以教育现代化试验城市为依托，大力推进教育体制机制创新，做教育改革创新的开拓者；以优质教育资源为平台，发挥示范、辐射作用，做服务全国教育发展的示范区；以建设中国特色世界城市为纽带，发挥对外开放优势，做国际教育交流与合作的聚集区。

　　推荐阅读：《北京市中长期教育改革和发展规划纲要》全文

　　相关链接：北京教改纲要颁布 “随迁子女在京读高中”被删

　　相关链接：北京公布中长期教育规划纲要 实现学习型城市

　　推荐专题：2011年高校自主招生最新动态