中国教育

　　社会“扁平化”前进，“大师”来源将更为广阔

　　或许，“三钱”的成功秘诀将促使我们更加重视家庭教育传统和地方传统文化的重塑。但也有一种观点认为，“三钱”成为较难再现的传奇，从某种意义上也可看做是社会扁平化进步的表现。

　　江苏省社会科学院法学研究所助理研究员林海认为，中国近现代以来的“大家”，特别是科技领域的“大家”的出现，是有其特殊的历史背景。现代中国的科技“大家”，多是站在世界科技发展的巨人的肩膀上的。如钱伟长和钱学森，都曾经是当时火箭和导弹等世界最先进技术领域前沿学者的门生，而钱三强则是居里夫人的女儿女婿的学生。而这才是决定他们“大家”地位最关键的一个原因。

　　林海说，名人集中诞生于一些大家族，随着社会扁平化的加剧，或许将较难再现。但是，社会化的教育的最终目的，不可能是消灭大师和人才，而是让大师和人才有更加广阔的孕育土壤；真正健康的社会，也不该仅仅依靠一两个家族的兴旺发达，而应是真正的百花齐放、百家争鸣，所谓英雄不问出身。可以用龚自珍的名句概括这种希望：“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”从这个意义上说，随着教育的普及化、正规化、社会化，不会缺少伟大的人物，而且来源将更加广阔。 （《半月谈内部版》2010年第10期，记者 余靖静）