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中国教育面临四难点公众对教育满意度有所提升
2008-03-03  中国青年报  谢洋;樊未晨

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      一项覆盖全国城乡的大型入户调查显示,公众对教育的满意度有所提升,这是新近发布的2008年中国教育蓝皮书——《深入推进教育公平》所公布的最新调查结果。

      2007年9~11月,21世纪教育发展研究院、零点研究咨询集团应用多阶段随机抽样方法,对北京、上海等10个大城市,浙江绍兴诸暨等7个小城镇以及湖南岳阳临湘等8个农村地区共5049个样本进行了入户问卷调查。

      调查显示,伴随教育领域贯彻落实科学发展观,“两基”攻坚计划、“两免一补”等促进教育公平的政策得到进一步贯彻落实,与2006年度的网络调查相比,2007年公众对教育的满意度有明显提升。

      问卷所调查的16个问题的满意度均值为3.538分(满分为5分),超过五成的公众比较满意或很满意中国教育,高满意度群体比例平均为57.4%。

      除了公布了2007年的公众对教育满意度调查外,今年的《教育蓝皮书》综合分析了过去一年内教育各领域内发生的焦点事件和现象,同时指出,中国教育正面临一个历史性的转折点:从满足基本需要,到有可能追求好的教育、理想的教育。教育问题正在从外部逐渐转移为以内部问题为主,正在由硬件建设转为以“软件”的更新、提升为主。

      蓝皮书着重关注和分析了我国当前教育改革过程存在的突出热点、难点。其内容特点概括起来,包括1个“亮点”和4个“难点问题”。

      1个“亮点”是我国一些地方政府,在科学发展观指导下,因地制宜地进行了教育行政改革与制度创新,成为中国教育体制改革整体推进的重要环节;4个“难点问题”则分别为“我国高校的行政化弊端”、“农村留守儿童教育问题的现状”、“农村代课教师问题”、“大学生就业过程中存在的问题及对策”。

      据悉,2008版教育蓝皮书由教育学者杨东平教授牵头,国内中青年教育专家合作研究撰写。

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