中国教育

　　[核心观点] 地方高校成为区域经济建设和社会发展中的一支重要力量，已成为区域创新体系中非常重要的组织单位。远离或忽视区域经济社会发展，必将限制地方高校自身发展。

　　约占高教体系中95%的地方高校，是助推区域发展的重要生力军。地方高校只有倾力促进区域发展，才能有效推进自身发展。与地方结成发展共同体，自觉承担起促进区域发展的历史重任，是地方高校发展的根本途径。

　　当前，我国区域整体加速发展，一方面拉动了地方高等教育的发展；另一方面，地方高校大众化、多样化的发展，使得在培养应用型专门人才、产业科技创新和研发等方面，成为区域经济建设和社会发展中的一支重要力量，已成为区域创新体系中非常重要的组织单位。远离或忽视区域经济社会发展，必将限制地方高校自身发展。

　　作为水利部与湖北省共建的三峡大学，将积极推进人才培养模式、办学体制、管理体制和保障机制的改革。学校将自觉承担起服务区域经济社会发展的责任，着力推进特色鲜明的高水平综合性大学建设，始终坚持“立足宜昌，融入三峡，服务湖北，面向全国，走向世界”的办学定位，优化结构，提高层次，力争到2015年所有本科专业进入第一批次招生，向着全国一流的综合性大学目标迈进。

　　一是强化融入区域发展的服务意识，进一步强化融入“五个湖北”、“两圈一带”和宜昌建设现代化特大城市的战略建设进程中。二是推进以社会需求为导向的学科调整，丰富水科学与工程学科群、能源科学与工程学科群、生命科学与工程学科群、材料与化学工程学科群、区域经济与社会发展学科群、三峡文化与艺术学科群六大学科群的内涵与特色。三是调整专业结构、课程结构，不断优化人才培养方案，全面提高教育质量，为学校营造一个更好的育人生态环境。四是将快速推进“政产学研用”结合，深化与区域内的政府和大企业的战略合作关系，完善“政产学研用”一体化机制，通过项目委托、共建实验室、工程中心、博士后工作站等办法，构建合作平台。（三峡大学党委书记、教授 李建林）