首 页 中国教育 高校科技 教育信息化 教育在线 教育舆情 CERNET 下一代互联网
CERNET第三十一届学术年会
  • 中国教育人博客
  • 天下教育
  • 考试培训
  • 中小学教育
  • 家庭教育
  • 就业创业
  • 菁菁校园
  • 分享空间
 站内搜索:
 特别推荐:
 当前位置:EDU首页 > 中国教育 > 教育人物 > 人物
钱文忠:我对教育现状不是悲观 而是几乎绝望
2011-03-21    山西新闻网-三晋都市报

字体大小:

  三晋都市报:您今天的讲座主题是“国学与国运”。那么国学在今天如何走出书斋?

  钱文忠:国学在今天就是活的。它已经是活的了。它就是一种与国家命运连在一起的实践,而不仅是一门学问。国学的普及和复兴,大家都在以各种方式在做,无论是浦发银行这种“超越财富的心灵之旅”活动的努力,还是汾西矿务局用《弟子规》来进行安全管理,他们的努力和作用都比我的大许多。

  我去太原第一监狱讲座时很感震动。在那里,《弟子规》是他们的第一狱规。犯人们在做《弟子规》竹简。他们是凭本能去重新认识和亲近传统文化的。这个起点就是首孝悌。孝,在中国人来说是百分之百能接受的。从此出发就具备了接受中国文化的真正条件。而大喊推广国学的文人往往有着知识上的傲慢,这知识还不一定就是对的。其实国学的传播推广更难在这些障碍的地方。

  谈幸福

  (以下为讲座撷要)改革初期,我们制定的目标是GDP翻两番。发展30年后,我们今天的GDP是1978年的68倍、进出口贸易总额是106倍。财富完成了巨大的惊人的增长。

  但我们突然发现,我们开始面临人类历史上没有过的问题:国家安全社会稳定,财富增长了,自由也在增长,我们却得了全世界没有的怪病——全民不高兴病。这就说明我们的发展可能出现了很深层次的问题。必须开始冷静地思考我们的问题出在哪里。如果没有幸福感,我们的财富是无意义的,是真正的负资产。我们的幸福和财富在分离。

  我们曾以为只要有财富就一定有幸福,不需要去超越,只要去寻找财富就可以。全民对财富的渴望、拥有和支配欲,被无限地激发、鼓励和保护。被一富遮百丑。挣钱只能是手段,绝不是目的。有人说,幸福好比是美丽花朵,财富是粪土。如果不为培育幸福,谁往家里堆粪?我们所有物质财富都必须兑换成幸福。幸福也不复杂。其实就两个:信仰和文明。而中国优秀的传统文化将成为通往幸福的一座桥梁。

  记者手记

  钱文忠说,他自己的博客只有新浪一家;他的微博开了一周便通知网站关掉;他觉得微博是必须到了一定文明程度、人人都知道要言责自负时才可以推广的;出于同样理由他也关闭了博客的评论功能,他的博客文字工作全部由自己打理。

  对主办方 “国学大师”的称谓,钱文忠说,自己不但不是大师,连小师也算不上。对于有人评其“明星效应”甚于“学术效应”的说法,他也不以为然:媒体可能放大我的私人爱好,使之无意间符合了某些时尚或趣味而已。

  他特别注重“逻辑”。他多次谈到,中国人犯的许多大错误,其实都只是简单的逻辑错误。这是悲哀的。 (首席记者:冯迪)

 

打印】 【关闭】 【推荐给好友 】 【页面纠错

 

  延伸阅读
· 钱文忠炮轰删《三字经》人“脑子里一团浆糊”
· 复旦教授钱文忠:我反对删除《三字经》中语句
· 钱文忠演讲部分内容精彩实录
· 百家讲坛钱文忠建议 慈孝文化入高考
· 三大“名嘴”上海争论:孩子能否成为教育主人
· 国家督学罗崇敏:基础教育可从12年压缩至10年
· 如何纠正孩子的“拿来主义”
· 为啥孩子对动画片如此着迷?
· 惩罚孩子不宜用“假装遗弃”
· 奇葩妈“收工钱”帮儿抄作业
  投稿
  诚邀合作
 010-62603942、62603049
  邮箱:
  liufang#cernet.com
  wangshuang#cernet.com
       >>详情点击
建一流大学
·EDU聚焦:校园"毒跑道"
·快乐暑期安全教育别放松
·聚焦:毕业生迎来创业季
·教育3.15:优化教育环境
·3-6岁儿童学习发展指南
·开学第一课历年视频资料
  文献资料
·公报显示:幼儿园在...
·高校毕业生就业政策问答
·国务院教育督导委员...
·中共中央关于全面深...
·2012年数据:全国在...
  教育黄页
·国内外网络公开课导航
·教育院/系/研究所名录
·中国教育网络
·中国大学教学
·EDU免费精华视频课堂
中国教育和科研计算机网版权与免责声明
  ①凡本网未注明稿件来源的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本网协议授权的 媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育和科研计算机网”,违者本网将依法追究责任。 
  ②本网注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本网转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。 
 
 版权所有:中国教育和科研计算机网网络中心    CERNIC, CERNET
京ICP备15006448号-16 京网文[2017]10376-1180号 京公网安备 11040202430174号
关于假冒中国教育网的声明 | 有任何问题与建议请联络:Webmaster@cernet.com