首 页 中国教育 高校科技 教育信息化 教育在线 教育舆情 CERNET 下一代互联网
CERNET第三十一届学术年会
  • 中国教育人博客
  • 天下教育
  • 考试培训
  • 中小学教育
  • 家庭教育
  • 就业创业
  • 菁菁校园
  • 分享空间
 站内搜索:
 特别推荐:
 当前位置:EDU首页 > 中国教育 > 学前教育 > 学前研究 > 专题研究 > 家庭教育 > 智力开发
怎样正确引导孩子学习音乐
2001-10-19    

字体大小:

  问:我想让孩子从小学习一些音乐知识,尤其是音乐欣赏方面的知识,给孩子买了琴,请了老师。但教琴的老师只是为了让孩子考级能通过,只重视技巧的练习,另一方面孩子也很贪玩,对枯燥的技巧练习也不感兴趣。请问在这种情况下,怎样才能提高孩子的音乐能力而不是单纯学会应付考级呢?孩子不感兴趣,是否可以适当地“逼”他一下呢?

  答:这位家长想通过培养孩子的音乐能力来提高孩子的综合素质,陶冶孩子的情操,而不是象有的家长一样,不管孩子有没有兴趣和天赋,一定要让孩子成名成家。说明是一位懂得教育规律的家长。对于所遇到的问题,我想可以尝试这样来解决:一是与老师沟通和商量,说明孩子学习音乐的目的,让老师根据学习目的的针对性地在教学中侧重于讲解与音乐欣赏和理解有关的内容,而不要单纯的技巧的练习;另在方面,我想,既然不是为了让孩子成名成家,而是为了提高素质,陶冶情操,或许并不需要走买琴----请老师-----考级这样的专业训练的路子,实际上,在日常生活中,家长也可引导孩子学习音乐和对音乐的兴趣。

  关于“逼”孩子学习的问题,我想应该一分为二地看待。不能简单地说是对还是错,关键是要与孩子的兴趣结合来看。如果孩子对音乐很感兴趣,很愿意学习,只是在有些时候,产生贪玩、畏难的心理,家长可以适当地施加一些压力,但如果孩子对音乐一点也不感兴趣,根本不愿学习,这时候采取“逼”的办法可能收效甚微。以上这些,仅供这位家长参考,希望这位家长能根据自己孩子的特点找到好的方法。

  

  

  

打印】 【关闭】 【推荐给好友 】 【页面纠错

 

  投稿
  诚邀合作
 010-62603942、62603049
  邮箱:
  liufang#cernet.com
  wangshuang#cernet.com
       >>详情点击
建一流大学
·EDU聚焦:校园"毒跑道"
·快乐暑期安全教育别放松
·聚焦:毕业生迎来创业季
·教育3.15:优化教育环境
·3-6岁儿童学习发展指南
·开学第一课历年视频资料
  部委动态
·国务院常务会议讨论...
·教育部关于做好2015...
·教育部部署寒假工作 ...
·教育部要求落实教师...
·国务院教育督导办专...
  教育黄页
·国内外网络公开课导航
·教育院/系/研究所名录
·中国教育网络
·中国大学教学
·EDU免费精华视频课堂
中国教育和科研计算机网版权与免责声明
  ①凡本网未注明稿件来源的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本网协议授权的 媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育和科研计算机网”,违者本网将依法追究责任。 
  ②本网注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本网转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。 
 
 版权所有:中国教育和科研计算机网网络中心    CERNIC, CERNET
京ICP备15006448号-16 京网文[2017]10376-1180号 京公网安备 11040202430174号
关于假冒中国教育网的声明 | 有任何问题与建议请联络:Webmaster@cernet.com