中国教育

　　2009年9月10日，毕业于河南开封教育学院的谢雨含（右）在学习给婴儿换尿片。

　　近日，记者在深圳市的保姆学校——中家职业技能培训学校了解到，大学生学员在该校学员中的比例越来越高。据该校董事长朱凤莲介绍，从今年六月份以来，已经有40多名大学毕业生到该校接受培训，约占学员总人数的8%。毕业于河南开封教育学院的河南籍学员谢雨含参加育婴师培训的目的很明确：“第一，当前就业压力大，我想学一门技能，靠自己的能力吃饭。第二，随着人们生活水平的提高，育婴师需求量会越来越大，现在基础打好了不仅能找到工作，而且有利于将来自己在这个领域创业”。她的观点在前来该校学习的大学生学员中具有代表性。     新华社记者 卢汉欣 摄

9月10日，毕业于湖南铁道职业技术学院的沈婷婷（右）在学习喂奶。新华社记者 卢汉欣 摄

　　大学本应是人生中一段宝贵的经历，然而，应届本科毕业生连峰（化名）“回炉”读技校，开学才两周，他竟语出惊人：“我的大学真是白读了！”

　　记者昨在武汉铁路桥梁技工学校里见到连峰时，他正和班上53名同学一起，在实训指导老师的现场指点下，学习千斤顶的操作。脱下手套，他擦了一把脸上的汗，告诉记者：“在这里很充实。”

　　连峰今年刚从某省属高校计算机科学技术专业毕业，但一直没找到工作。当他得知武汉铁路桥梁技校能将毕业生输送到大型建筑施工企业后，就报了名。和他一样“回炉”的大学生中，有7名是本科生。“当初考大学，选择了计算机专业，感觉应该能学到有用的技能。但没想到找工作会那么难。”连峰说。去年下半年，他频频跑招聘会，做过销售，卖过保险。“大学里学的知识很空，派不上用场。”

　　也有学生不赞同连峰的说法。湖北工业大学2006届国贸专业本科毕业生小川（化名）说，虽然回头读技校，但还是要感谢自己在大学里养成的全面思维方式，这让人受益终身。另一位张同学则说，大学里能学到多少东西，也与个人的学习自主性和努力程度有关。再实用的专业知识，不努力学到手，也会觉得空。

　　该校招生就业科科长李舒桃表示，大学生回炉读技校，并不是对大学教育的否定。学生在大学里积累的知识，会在将来的工作中发挥重要作用。一年后，这些大学生到了施工现场，和初中、高中学历的工人相比，发展空间是完全不一样的。他们如果能充分运用大学里学到的知识，就很有可能走上领导岗位。

　　（楚天都市报记者徐啸寒）