中国教育

　　本报北京7月28日讯  记者丁伟从教育部获悉:改革开放20多年来，我国职业教育蓬勃发展。目前已初步形成初、中、高相衔接，与普通教育、成人教育相互沟通的职业教育体系。

　　据教育部负责人介绍，到2001年，全国初等职业学校在校生83万人；中等职业教育学校在校生达到1164万人，比1980年增长了4倍多；独立设置的高等职业技术学院386所，在校生72万人，比1985年增长了11倍；每年接受各类短期职业培训的人次由1980年的52万增加到1亿多。20多年来，各级各类职业学校共培养了5000多万名毕业生。

　　职业教育的各项改革不断深化，布局结构得到调整优化。目前，中等职业学校的470多个指导性专业方向中，有一半以上是根据近几年社会需求变化而设立的；中等职业学校数量从1996年的2.2万所调整到2001年的1.8万所。一些中等职业学校还面向下岗职工和进城务工人员开展培训，取得良好效果。

　　本报长春7月28日电  记者江山报道:记者从首届中国职业教育成果展示会上获悉，“十五”期间，我国职业教育将努力为农村、农业和农民服务，每年培训农村劳动力规模将达到1.5亿人次。

　　据统计，全国中等技术学校农林类专业招生数由1996年的14.9万人下降到2001年的5.2万人。为此，有关部门制定措施，加快农村职业教育的发展:加强农村地区和贫困地区职业学校建设，建设一批骨干学校；中央和地方财政安排专项基金，改善农村职业教育办学条件，并增加对家庭经济困难学生的资助；继续推进农科教结合，实行学校、公司、农户相结合，推动农业产业化发展；积极推动现代远程教育和培训以及自学考试等多种教育形式向广大农村地区延伸。“十五”期间，中等职业学校面向农村的招生规模将提高到每年350万人至400万人，职业学校和成人学校将努力成为进行教育培训、科技示范推广、农民扶贫开发服务和农村劳动力转移培训的重要基地。

　　又讯  7月26日，中国职业教育与成人教育网在长春正式开通。它的建立将为我国远程职业教育与成人教育提供信息发布、远程教学、电子政务等与该领域相关、基于互联网的各种服务。