中国教育

　　四、加强教学工作，提高本科人才培养质量

　　12.组织开展教育观念和教学工作大讨论，围绕“如何提高人才培养质量”、“如何推进人才培养体制机制改革”、“如何培养应用型人才、复合型人才、拔尖创新人才”等问题，组织各省（自治区、直辖市）和高校开展教育观念和教学工作大讨论；在主流媒体开辟专栏，营造氛围；分别组织召开“985工程”高校、“211工程”高校、地方院校和新建本科院校教学工作现场经验交流会；分片召开本科教学工作会议，进一步确立人才培养在高校工作中的中心地位，进一步确立本科教学工作在高校教育中的基础地位。

　　13.研究制定《教育部关于进一步加强高等学校本科教学工作的指导意见》，把教授为低年级学生授课作为重要制度，把教学作为教师考核的首要内容，进一步加强实验室、校内外实习基地、课程教材等教学基本建设和公共服务体系建设。

　　14.制定印发《教育部关于普通高等教育“十二五”教材建设的若干意见》，启动实施“十二五”国家教材规划。

　　15.研究制定大学生实践能力提升方案，促进高校加大实践教学投入，重点建设一批国家级大学生实践教学基地，研究制定加强学生实习实训相关政策；召开实践教学工作推进会、经验交流会。

　　16.深入推进“高等学校本科教学质量与教学改革工程”。在“质量工程”一期项目建设的基础上，结合启动实施的“卓越工程师教育培养计划”等教育教学改革计划，集成人才培养模式实验区、教学团队、课程与教材、实验室与实习基地建设等项目，建设国家级重点专业；加强高校中青年教师培养培训，建设国家级高校教师发展示范中心；加强高校教师网络培训系统建设，支持教师职业发展；资助在校大学生开展创新训练和创业训练活动，加强学生实践能力和创新能力培养；推动各省（自治区、直辖市）根据教育教学改革和体制机制创新要求，制定实施省级“质量工程”。深化大学英语教学改革；建设共享优质课程资源系统，对现有精品课程启动复核认定工作，继续推进免费共享；继续推进实验教学示范中心建设，开展国家级实验教学示范中心验收认定工作，支持示范中心内涵建设、持续发展和成果共享；组织开展第六届高等学校教学名师奖评选表彰和学习宣传工作。

　　17.全面推进高校文化素质教育。加强以“文理交融”为重点的文化素质教育课程体系建设，打造“文化素质教育网络大课堂”，促进人文教育与科学教育相融合；遴选一批文化素质教育示范基地，典型引路，推进基地建设；与中宣部、团中央联合主办以“永远跟党走”为主题的“'五月的鲜花'--全国大学生校园文艺演出活动”，建设红色经典艺术教育示范基地。

　　18.积极开展大学生创业教育。编写高校创业教育教学基本要求，完善创业教育课程体系，建设“大学生创业教育网络课堂”，编写推广优秀创业教育教材，推广创业教育典型经验。推动省级教育行政部门出台政策，鼓励高校切实开展创业教育，在经费、项目等方面给予倾斜。