中国教育

　　“囧”、“槑”等网络流行字、繁体字未入选

　　同时，对于一些网络用字，《通用规范汉字表》也明确了规范。近来在网络上甚为流行的“火星文”，以及“囧”、“槑”、“兲”等被赋予了新的特殊含义的网络用字被排斥在《通用规范汉字表》之外。

　　《通用规范汉字表》研制组组长王宁表示，网络用字比较混乱，不赞成人们使用“囧”等，这些字不是传承字，在文字意义上，实际上可以通过其他规范字来替代。“网络盛行不可能去制止，但仍然建议大家用规范字，不建议大家用怪字和自造字。如果到了一定时候，有明确的写法和意义，将来也许会上升为规范字。”王宁说。

　　值得注意的是，此次《通用规范汉字表》没有恢复一个繁体字。近年来，汉字简繁问题在社会上有所议论，但这个问题十分复杂，影响到国计民生，牵涉诸多领域，海外华人和国际社会也十分关注。教育部语言文字信息管理司司长张浩明表示，从汉字发展的历史看，简化一直是主要趋势，简化字推行半个多世纪以来，方便了几代人的认字写字，人们已经习惯了使用简化字，简化字的国际声誉也在逐渐提升。“经反复征询多方面专家意见，并与港澳台地区学者和海外从事汉语教学的学者、教师交换看法，权衡利弊，这次在字表中没有恢复一个繁体字。”张浩明说。

　　一级字表列出的3500个常用字基本能满足需求

　　对列入一级字表的3500个字，很多人会有“是否够用”的疑问。对此，北京语言大学党委书记李宇明举例说，孙中山的《三民主义》用了2134个字，老舍的《骆驼祥子》用了2413个字，《毛泽东选集》一到五卷用了3136个字。所以，3500个一级字就满足基础教育和文化普及的需要而言，理论上应该问题不大。据悉，基础教育领域将以《通用规范汉字表》一级字表列出的3500个常用汉字作为义务教育阶段的识字标准，按学段合理安排识字教学。

　　另外，《通用规范汉字表》还有两个附表，分别是《规范字与繁体字、异体字对照表》和《〈通用规范汉字表〉笔画检字表》，这两个字表也别有用途。“附表对于中小学生了解古代文化、港澳台地区以及海外华人社会的交流都有指导意义。”李宇明说。

　　《通用规范汉字表》研制工作自2001年启动，历时10余年。《通用规范汉字表》公布后，社会一般应用领域的汉字使用应以此表为准，原有相关字表停止使用。 （记者 张烁）