中国教育

　　我省大量满文史料待整理

　　我国现存有大量的满文史料，急需较多的精通满语文的人才来进行翻译、整理。如果有一天满语成为“死文字”，那么这些满文档案就将成为无人破译的密码天书。

　　据介绍，目前我国有满文资料约200多万件(卷、册)，其中包括档案和书籍史料、满文木牌、碑刻史料、满文谱牒史料、满文地理舆图史料及口碑民间文学史料等等。

　　我省是满族的故乡，满文史料在数量上仅次于北京，并且具有鲜明的无与伦比的地方特色。省档案馆、省图书馆、沈阳故宫博物院等单位共藏有满文档案及图书十几万件(卷、册)，档案由清代中央和地方军政机构形成，绝大多数图书都是极为珍贵的善本。

　　满语伴随着满族及其先世的发祥和发展而产生、演进，记录着满族及其先世悠久而丰富的文化，凝结着满族及其先人奕世积累的知识和经验，是研究满族历史、文化、民俗、宗教的活化石，是研究满族及其先人心理素质、思维模式的重要依据。因而，满语、满文的保护和传承工作应该引起更多的关注和重视。

　　北镇高中“孤独”的满语班

　　其实关于满语文的传承和保护，各方早已展开了探索和实践。然而，真正将满语文学习引进学校、开班办学传承满语文的，还是北镇市满族高级中学，它是目前全国唯一一所开办满语教习的高中。

　　北镇市是满族的聚居地区，满族人口比例占当地总人口的60%以上，北镇市满族高级中学满族学生比例为91.7%。

　　为了让满族文化在这里得到传承，学校早前就开展了一系列具有满族特色的文化、体育活动，成立了满族风格舞蹈、剪纸等课外活动小组。但是，在该校校长何志新看来，“传承满族文化的最好方法当然离不开对民族语言和文字的学习。 ”

　　2009年5月，北镇市满族文化传承教育基地在北镇满族高级中学成立。基地聘请满学专家、辽宁省社科院历史所研究员关嘉禄为特聘教授，为学生讲授满文。

　　授课的第一年，学校安排高二的3个文科班约150名学生学习满语，今年，高二的全部文科学生都纳入满语学习中，人数升至300多人。

　　关嘉禄告诉记者说，同学们对满文的学习热情和接受程度令他感到惊喜。经过一年多的学习，这些学生已基本可以用满语来进行简单的交流。杨海娇是一个看起来有些腼腆的小姑娘，但她说起满语来十分从容自信、有模有样。

　　“总体来说大家学得都不错，在满语测试中，优秀率超过1/3。 ”关嘉禄说。

　　这所高中开办满语教学也得到了大部分家长的支持。学生杨超的父亲说：“咱是满族人，学会了满语，必然可以更好地了解和继承民族的文化。 ”