正因为如此，非接触式IC卡非常适合于以前接触式IC卡无法或较难满足要求的一些应用，如公共电汽车自动售票系统等，将IC卡的应用在广度和深度上大大推进了一步。

　　当然，非接触式卡又分为以菲利浦Mafair one为代表的读写型卡和ID只读卡两种，前者卡上有16个分区，目前多为8Kbit容量。ID只读卡上不记录数据，只作为身份识别，数据则存储在管理工作站和服务器中。

　　建设时我们选择了台湾的只读型ID感应卡，这样所有校园"一卡通"的数据存储在服务器中，卡上只有序列号、密码，这样的模式也便于今后数据在更广泛范围内的共享，为教学和管理带来极大的便利。

    四、与银行合作建设的模式

　　目前，银行方面也愿意投资单位的校园卡建设。这样银行方面发展了储户，而单位方面也节约了资金，对双方都有益。同时银行介入后还提供了以下服务：

　　1、 网上银行：通过互联网，在WINDOWS系统中操作银行提供的基于WEB浏览器的软件，即可实现查询、转帐等服务。

　　2、 个人外汇买卖与证券交易：在银行办理手续并获得CA证书后，安装证券公司与银行提供的软件即可在网上进行交易。
　　3、 网通IP电话：可拨打17930网通电话。

　　4、 网上购物：实现在网上购物，进行电子商务交易。

　　5、 代发工资、代收物业管理费和电话费等等，也使学费的缴纳更安全。

　　但与银行合作应注意以我为主，应满足单位长期发展的需要。

    五、几个值得我们认真思考的问题

　　"一卡通"的建设，工程较大，涉及教学与管理的方面也较广，所以是个长期而艰巨的任务。为建设好这项工程，有一些问题值得我们认真思考。

　　1、 为保护学校的投资，应作好长远的校园"一卡通"发展建设规划。

　　2、 采用先进的技术方案，多走走、多看看，避免建成后在短期内因功能无法满足而又不得不再次升级换代。

　　3、 向校园网络集成方向发展，以校园网络为运行环境，建设大型的数据库（如ORACLE），为校园多种数据的集成与共享打好基础。

　　"一卡通"正在给我们的教育和管理、给我们的生活带来许多的便利，有很多的单位正在抓紧建设之中，也有更多的单位在拭目以待，愿我们的"一卡通"功能逐步丰富，愿"一卡通"发挥更多的积极作用！