中国教育

　　从考试组织方式和考生观念上完善制度

　　葛剑雄注意到，从今年两会以后，教育部已针对2012年考研泄题事件第二次发布公告，这也反映出教育主管部门“比较积极”的态度。查处结果通报指出泄题的根源，但是对泄题的下家、扩散的范围没有提及，对中南大学、湖南省相关地区和部门有关负责人进行问责的处理也没有提及。他希望这些方面还要进一步调查，给全国人民一个交代。

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　　熊丙奇认为，防范国考泄题，还要真正推进《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》提出的“政府宏观管理、专业机构组织实施”的方式，把市场竞争真正引入考试竞争机制，因为市场机制下的考试权威性是通过考试水平、安全性和公正性来确立的。

　　熊丙奇强调，法律只是一个方面，我们是否还要探讨建立一种赔偿机制，因为一些培训机构获得泄题后，造成考试公信力的严重损害，同时考试机构重新组织考试，又有很大成本，从民事角度上，考试组织机构就要追究参与泄密者的赔偿责任，提高违法成本。此外，对购买题目的人，同样要从考试制度上改革，对作弊者实行淘汰，改变“考试成功就一劳永逸”的观念。这样，就从制度上制约了作弊的冲动。