中国教育

　　人们对教育不公强烈关注

　　河北邯郸，一座以3000年悠久历史闻名于世的古城，如今有了一张新的亮丽“名片”———“无择校”城市。前几年，邯郸市全面实行了免费义务教育，但同时“择校热”仍很盛行，许多家长千方百计地将孩子送到“名校”就读，引起人们对教育不公的强烈关注。面对这一难题，邯郸通过联盟校、兼并校、设分校等政策，合理配置教育资源，走出了一条义务教育均衡发展之路，择校热逐渐淡出了人们的视野。邯郸的探索，为促进教育公平、让每个孩子上好学提供了有益启示。

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　　教育公平一直是社会关注热点，昨天，教育部教育发展研究中心副主任杨银付称，教育公平的关键是机会公平，均衡发展，是解决择校问题的根本之道。

　　教育公平的关键是机会公平

　　对于教育公平问题，教育部教育发展研究中心副主任杨银付认为，教育公平的关键是机会公平，基本要求是保障公民依法享有受教育的权利，重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体，根本措施是合理配置教育资源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距。

　　对于择校现象，杨银付表示，择校的背后是教育发展差距和教育质量差距。“比如义务教育，如果实现了均衡发展，就将择无可择，这也是解决择校问题的根本之道。”

　　学校均衡的关键是教师均衡

　　“学校均衡的关键是教师均衡。”杨银付说，教师是学校的第一资源，教师资源配置(包括学校校长与管理人员配置)成为义务教育均衡发展中的重要关键性指标。