骨干千兆、百兆到桌面,接入3500多个信息点的校园网络;
DSN、WWW、FTP、邮件、网络安全等网络基本信息服务;
办公自动化、综合教务系统、视频会议、校园一卡通等管理系统;
网络教学平台、精品课程建设系统、数字图书馆、CNKI期刊全文;
数据库、教学视频点播系统、专业教学软件等教学应用和教学资源系统;
数字化校园建设通过信息整合与服务集成,极大地丰富了网络教学资源,为全院师生提供了全面的信息化服务。
思路
共享型专业教学资源库建设本着共享性、可扩展性和高可靠性原则,以数字化、信息化等现代教育技术为手段,以网络信息化为载体,构建基于校园网络的教学、管理、学习平台。
共享型专业教学资源库建设主要内容包括:专业教学目标、精品课程体系、教学内容、实验实训、教学指导、学习评价等内容,充分调动学院自主创新的积极性,开发、整合校内各专业课程的优质教学资源,与行业企业紧密结合,引进国内外建筑行业的优质资源,建成一个集教学及教学改革、专业建设、科研技术攻关、社会服务兼有行业企业共同参与、内容创新的教学资源库,实现优质教学资源的共建共享,使其成为高等职业教育内涵建设的标志,发挥示范建设的引领、带动和辐射作用。通过科学设计和规划,创建共享型专业教学资源管理(支撑)平台及公共管理服务平台,构建使用方便、快捷、海量存储的共享型专业教学资源库系统。
内容
通过建设统一管理的教学资源平台,实现资源的集中管理和共享,形成系统完整、高效管理和方便使用的教育资源系统平台,为我校5个重点专业的教学资源建设提供平台和技术服务。
共享型专业教学资源系统包括:资源库管理(支撑)平台和专业教学资源库。
资源库平台包括:资源库硬件系统和资源库管理(支撑)系统;
专业教学资源库包括:专业标准库、专业信息文献库、网络课程(远程教学)、专题特色资源库、多媒体课件库、专业图片库、专业教学视频(动画)库、试题库、案例库、虚拟实训场景、专业建设成果库。如图所示。
教学资源库硬件系统建设
共享型专业教学资源库硬件系统由集群服务器和海量存储系统组成,硬件系统采用高性能、高可靠性、高扩展性、高安全性的服务器和海量存储设备。项目拟采用IP SAN存储新技术,用于存储各类视频资料、文本、图片和音频资料,存储容量达到12TB。
教学资源管理服务系统建设
专业教学资源库管理系统以资源共享为目的,面向海量信息资源处理,集信息资源数字化、信息资源存储、信息资源管理、知识管理和数据挖掘分析、信息(知识)传播为一体的集中式资源管理平台。
1.系统功能
(1)门户网站的主页包括共享型专业教学资源平台建设的所有栏目;
(2)完善的内容管理功能,支持相关文章链接、文章附件、评论等,支持多种文章排序方式,支持文章的检索和统计;
(3)完善的栏目管理功能,支持多种类型的栏目,如课程特色栏目、相关链接栏目等;支持结构化和非结构化信息的发布,提供了功能强大、所见即所得的多媒体在线编辑器进行非结构化信息的发布,提供表单编辑器进行结构化信息的发布;
(4)通过用户权限、信息审批和访问日志等多级控制保证信息的安全,系统基于框架形式设计,便于功能的扩充,有良好的可扩展性。
2. 建设内容
(1)资源数字化采集加工及存储子系统
提供集成化的文档处理数据加工功能和智能的、便捷的操作模式,满足海量数据处理需求。对各类文档、信息(Word、Excel、PowerPoint、RTF、PDF、HTML、XML、TXT、音频、视频)、数据进行采集、分类、加工处理。系统支持各类数据对象的加工、元数据规范描述及多种分类标准,支持信息的分布加工及资源按照标准协议交换共享。
(2)内容管理及内容发布子系统
实现全浏览器界面的内容创建与编辑、内容整合、工作流、模板管理、用户管理、内容审计等内容管理功能;提供完备高效的内容管理功能和基于模板的内容发布,具备强大的站点管理功能,满足信息发布的简洁和充分共享资源的需求。
(3) 全文数据库检索子系统
包括全文检索、标题检索、作者检索、日期检索,在海量信息中快速、准确获得用户所需的信息,搜索引擎服务自动将查询请求发送到互联网上的多家搜索引擎,将多家搜索引擎的查询结果进行汇总处理后提交给用户使用。并允许用户有选择性的将信息批量导入到系统中,支持个性化定制和订阅并通过邮件发送的形式提供服务。
(4)统一身份认证、门户网站
构建一个统一、先进、成熟、易用的门户平台,可以向学生提供内容聚集和个性化表现、搜索服务、Web应用访问、个性化定制及统一身份认证等功能,满足每个用户的不同需求,提供以人为本的个性化信息集成服务。
专业教学资源建设内容
专业教学资源库建设以课程建设与改革为核心,以基于工作过程为导向的课程建设与开发为切入点,紧紧围绕专业教学目标与标准、课程体系、教学内容、模拟实验实训、教学指导、学习评价等模块进行资源的建设。通过自主开发和引进相结合的方式,将各重点专业建设的专业教学资源包作为教学资源库的基本单位构建专业教学资源库。
共享型专业教学资源库将通过现代网络信息技术,实现教学资源的共建共享,并将共享专业教学资源纳入中央级共享型专业教学资源库,与全国高职院校进行资源共享,为其他高职院校相关专业教学改革创新提供资源和信息服务;通过远程教学系统,使资源相对贫乏的地区,尤其是内蒙古及西部地区共享优质教育资源,同时也能为广大师生及社会不同层次的技能人才提供自主学习平台,构建终身学习平台。
(作者单位为内蒙古建筑职业技术学院)
来源:《中国教育网络》2009年3月刊
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