中国教育

　　三、修身立德，努力发挥表率作用

　　大学汇聚了众多知名专家，其中不乏德高望重的大师。做好管理工作不能单靠行政命令，需要以理服人、以德服人、以情感人，特别是要修身立德，发挥好模范和表率的作用。作为大学的领导，受到各方面的关注度非常高。大学领导的个人品德、言行直接影响到社会对大学的评价，必须时时刻刻注意自己的一言一行。我认为，作为一名大学的领导，要做到“真”、“实”、“度”。

　　“真”就是要真心真诚。只有真心才能做到对工作用心，做到不争名、不争利；做到对教师、学生真诚、真情；做到在决策时没有私心、从大局出发，敢于承担责任。“真”还体现在和领导班子成员之间要真诚，只有相互真诚才能做到坦诚相待，有效沟通，凝聚共识、形成合力。

　　“实”就是要脚踏实地。要善于把上级的要求、国内外优秀大学的经验和学校的实际情况结合起来，创造性地开展工作，不简单“拿来”、照抄照搬。要实实在在做工作，少说多干。要抓落实，进行督促检查，脚踏实地，一步一个脚印推动工作，不急功近利、不虚夸，不浮躁。

　　“度”是要宽容大度。心胸有多大，事业就有多大。大学的管理者要有容人、容言、容过的气度，要能够取人之长，容人之短。要能听得进不同意见，受得了委屈。