中国教育

　　二、倾情投入，把管理作为学问和事业

　　大学是一个学术组织，大学领导承担教学科研任务，有积极的一面，但人的精力是有限的，担任大学领导就要有所取舍。只有倾情投入，把管理工作真正作为一门学问去认真研究，作为一项事业去执着追求，不断提高在岗履职的能力，才能够为推动学校事业的发展做出自己应有的贡献。

　　2001年，我在天津大学从学院院长位置上调任校党委副书记，正是业务发展最好的时候。对是否保持部分精力继续使业务水平上一个台阶很纠结，很多人建议我不要放弃专业。我考虑，既然已经承担管理工作，就应该一心一意做好，逐步减少了专业方面的工作，把主要精力放在了管理工作上，我和有关部门同志一道谋划思路、创新方法，很多做法取得了明显成效。到华东理工大学工作后，有关领导和学科负责人征求我意见，希望我建个实验室，丰富学科方向。但我想,我的首要职责不是来做专家学者，而是要做好管理工作。因此，一年来在围绕中心抓好学校党建工作的基础上，集中精力抓好了三项工作，一是以60周年校庆为契机，抓好校园文化建设，提升核心价值追求；二是深化人事分配制度改革，试行绩效工资和年薪制，激发教师的积极性创造性；三是以完善校园规划为契机，进一步明确新老校区功能定位。推动学校事业的快速发展。