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胡乐乐:防止幼儿教育拔苗助长的好措施
2012-06-05    教育部网站-光明日报

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  拔苗助长的恶果,就是让孩子从一开始就讨厌学习、畏惧学校。本应该按照本性快乐地游戏、唱歌、跳舞、画画,到处跑、到处玩的孩子,现在不得不规规矩矩地坐下来学习、读书、写字、学艺。这会让他们从小就认为,学习是枯燥乏味的,甚至是一种惩罚,进而丧失了学习的兴趣,对学校心生厌倦。一旦如此,再想纠正过来,就非易事了。基于此,教育部及时发布《指南》,很有必要。

  著名教育家卢梭1757年在其教育学旷世名著《爱弥儿——论教育》中明确指出:我们对孩子的教育要顺应儿童身心自然发展的规律——要“遵循自然,跟着它给你画出的道路前进”,“按照孩子的成长和人心的自然发展而进行教育”。他呼吁人们谨慎地对儿童进行教育,别违背儿童教育的“自然教育”原理。今天,我们的幼儿教育同样需要谨慎、再谨慎,真正尊重儿童的身心发展规律。(胡乐乐)

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