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三部委就关于学前教育三年行动计划等答记者问
2011-09-29    教育部

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  12、在学前教育快速发展的同时,如何进一步加强学前教育的规范管理,保障学前教育健康发展?

  学前教育事业发展需要健全的法律法规和规章制度,幼儿园的规范管理又涉及办园标准、安全、卫生保健、保育教育质量等等多个方面,监管任务重,专业性强,亟需建立有效的监管机制。

  加强学前教育监管,一要进一步完善法律法规和规章制度,加快推动学前教育立法,研究制定幼儿园建设标准、教师专业标准和配备标准、收费标准、质量标准等;二是要建立科学有效的评估体系,加强对国家项目和各地三年行动计划实施效果的全面监测评估;三是要强化督导检查,每年对“国十条”提出的重大政策措施进行专项督查,定期发布督导报告;四是要进一步加强对各类幼儿园资质、安全、卫生保健、保教质量、收费、教师队伍待遇及流动等多方面的动态监管,不断规范办园行为。

  13、请您谈谈在解决“有园上”的同时,如何坚持科学保教,避免出现学前教育“小学化”的问题?

  “有园上”提供的仅仅是受教育机会,但孩子能否受到科学的学前教育,能否获得身心健康和谐发展,主要取决于教师的教育观念和专业水平,取决于幼儿园能否为幼儿提供适应他们年龄特点和发展需要的保育和教育活动。

  要在加快幼儿园建设的同时,统筹考虑师资队伍建设和内涵发展。一是加强幼儿教师的培养培训,不断提高幼儿教师的专业素质和教育实践能力。二是配备符合儿童年龄特点、数量充足的玩教具和游戏材料、儿童读物和室内外设备设施,为儿童创设丰富的、有利于幼儿学习和探索的教育环境。三是建立健全教研制度,立足幼儿园的教育实践开展园本教研活动,建立教研人员定期走访指导制度。四要探索建立幼儿园保教质量监测评估体系,引导各类幼儿园不断提高办园水平和保教质量。

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