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《3-6岁儿童学习与发展指南》全文-正式颁发稿
2012-10-16    教育部

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  目标3  具有自尊、自信、自主的表现

3~4岁 4~5岁 5~6岁
1. 能根据自己的兴趣选择游戏或其它活动。 2. 为自己的好行为或活动成果感到高兴。 3. 自己能做的事情愿意自己做。 4. 喜欢承担一些小任务。 1. 能按自己的想法进行游戏或其他活动。 2. 知道自己的一些优点和长处,并对此感到满意。 3. 自己的事情尽量自己做,不愿意依赖别人。 4. 敢于尝试有一定难度的活动和任务。 1.能主动发起活动或在活动中出主意、想办法。 2.做了好事或取得了成功后还想做得更好。 3.自己的事情自己做,不会的愿意学。 4.主动承担任务,遇到困难能够坚持而不轻易求助。 5.与别人的看法不同时,敢于坚持自己的意见并说出理由。

  教育建议:

  1.关注幼儿的感受,保护其自尊心和自信心。如:

  ·能以平等的态度对待幼儿,使幼儿切实感受到自己被尊重。

  ·对幼儿好的行为表现多给予具体、有针对性的肯定和表扬,让他对自己优点和长处有所认识并感到满足和自豪。

  ·不要拿幼儿的不足与其他幼儿的优点作比较。

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  2.鼓励幼儿自主决定,独立做事,增强其自尊心和自信心。如:

  ·与幼儿有关的事情要征求他的意见,即使他的意见与成人不同,也要认真倾听,接受他的合理要求。

  ·在保证安全的情况下,支持幼儿按自己的想法做事;或提供必要的条件,帮助他实现自己的想法。

  ·幼儿自己的事情尽量放手让他自己做,即使做得不够好,也应鼓励并给予一定的指导,让他在做事中树立自尊和自信。

  ·鼓励幼儿尝试有一定难度的任务,并注意调整难度,让他感受经过努力获得的成就感。

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