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目标3 具有书面表达的愿望和初步技能
| 3~4岁 |
4~5岁 |
5~6岁 |
| 1．喜欢用涂涂画画表达一定的意思。 2．尝试正确握笔。 |
1．愿意用图画和符号表达自己的愿望和想法。 2．在成人提醒下，写写画画时姿势正确。 |
1．愿意用图画和符号表现事物或故事。 2．会正确地写自己的名字。 3．写写画画时姿势正确。 |
【教育建议】
1. 让幼儿在写写画画的过程中体验文字符号的功能，激发书写的愿望。如：
·准备供幼儿随时取放的纸、笔等材料，也可利用沙地、树枝等自然材料，满足幼儿自由涂画的需要。
·鼓励幼儿将自己感兴趣的事情或故事画下来并讲给别人听，让幼儿感受和体会写画的方式可以表达自己的想法和情感。
·把幼儿讲过的事情用文字记录下来，并念给他听，使幼儿知道说的话可以用文字记录下来，从中体会文字的用途。
2. 在绘画和游戏中做必要的书写准备，如：
·通过把虚线画出的图形轮廓连成实线等游戏，促进手眼协调，同时帮助幼儿学习由上至下、由左至右的运笔技能。
·鼓励幼儿学习书写自己的名字。
·帮助幼儿学习正确的握笔姿势，提醒他们写画时保持正确姿势。
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