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目标2 愿意讲话并能清楚地表达
| 3~4岁 |
4~5岁 |
5~6岁 |
| 1．愿意在熟悉的人面前说话，能大方地与人打招呼。 2．愿意表达自己的需要和想法，必要时能配以手势动作。 3．能口齿清楚地说儿歌、童谣或复述简短的故事。 |
1．愿意与他人交谈，喜欢谈论自己感兴趣的话题。 2．基本会说普通话的日常会话。少数民族聚居地区幼儿愿意学说普通话。 3．能基本完整的讲述自己的所见所闻和经历的事情。 4．讲述比较连贯。 |
1．愿意与他人讨论问题，敢在众人面前说话。[u][/u] 2．会说普通话，发音正确、清晰。少数民族聚居地区幼儿会用普通话进行日常简单会话。 3．能有序、连贯、清楚地讲述一件事情。 4．讲述时能使用常见的形容词、同义词等，语言比较生动。 |
【教育建议】
1 .为幼儿创造说话的机会并体验语言交往的乐趣，如：
·每天有足够的时间与幼儿交谈。如，谈论他们感兴趣的话题，询问和听取他们对自己事情的意见等。
·尊重和接纳幼儿的说话方式，无论幼儿的表达水平如何，都应认真地倾听并给予积极的回应。
·鼓励和支持幼儿与同伴一起玩耍、交谈，相互讲述见闻、趣事或看过的图书、动画片等。
·在农村和少数民族地区，要积极为幼儿创造用普通话交流的语言环境。
2．引导幼儿清楚地表达。如：
·和幼儿讲话时，成人自身的语言要清楚、简洁。
·当幼儿因为急于表达而说不清楚的时候，提醒他不要着急，慢慢说。同时要耐心倾听，给予必要的补充，帮助他们理清思路并清晰地说出来。
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