中国教育

　　小学

　　要求切实减轻课业负担，小学一至三年级不举行任何形式的统一考试；

　　小升初

　　完善义务教育按户籍所在地就近免试入学机制，逐步减少特长生招生学校和招生比例；

　　中考

　　将探索“自愿申报二次考试，考试结果择优记录”制度。

　　成都市将探索试行以初中学业水平考试替代初中毕业升学考试的中考制度。为此，成都市还计划建立初中学业水平考试题库，并探索“自愿申报二次考试，考试结果择优记录”制度。

　　记者获悉，近日，成都市教育局向各个区(市)县教育行政部门下发了《成都市教育局关于深化教育领域综合改革的实施意见(征求意见稿)》，征求各方意见建议。

　　小学1~3年级

　　不举行任何形式的统一考试

　　《实施意见(征求意见稿)》将“学生为本、改革创新、促进公平，优先发展”定为成都教育发展的基本原则。到2015年，中心城区义务教育优质学校比例将达到85%，每个街道至少有一所义务教育段优质学校。到2016年，全市3～5岁幼儿入园率达98%以上，公办和公益性幼儿园学位覆盖率达85%以上。义务教育阶段，到2020年，成都市计划构建起城乡均衡、产教融合、体系完备、开放高效的现代教育体系，提供基本均等的公共教育服务、惠及全民的公平教育和更加丰富的优质教育，全面推进成都教育治理体系和治理能力现代化，率先在中西部全面实现教育现代化，努力把成都建设成为高水平学习型城市和人力资源强市。

　　《实施意见(征求意见稿)》将素质教育放在了首位，要求切实减轻课业负担，小学一至三年级不举行任何形式的统一考试；从四年级开始，除语文、数学、外语每学期可举行一次全校统考之外，不得安排其他任何统考，考试内容严禁超出课程标准。

　　为促进公平，县域内义务教育学校校长教师交流将实现制度化、常态化，每年教师和骨干教师交流人数要分别达到应交流人数的15%，义务教育学校校长则实行9年任期制和交流制。