中国教育

北京工业大学蒋宗礼教授

　　在2010年元旦来临之际，非常高兴通过《教育部高等学校教学指导委员会通讯》，祝全体教师和关心支持教育事业的人们身体健康，工作顺利，万事如意！

　　对本科专业教育进行"研究、咨询、指导、评估、服务" ，是教指委的任务。科学办学，"研究"是基础和保障。这种研究必须是科学的而不是单凭经验的；是扎实的而不是靠灵感的；是解决实际问题的而不是"做文章"的；是具有引领作用的而不是重复炒作的。在过去的2009年，计算机科学与技术专业教学指导委员会进一步加强了研究工作，在全国高校范围内开展了专业办学状况的调查，依据学科形态，针对不同类型人才的培养，制定了《高等学校计算机科学与技术专业公共核心课程教学实施方案》和《高等学校计算机科学与技术专业人才专业基本能力构成与培养》。我们教学指导委员会以研究成果为基础，通过广泛的交流和办学试点，在不同层面开展了广泛的咨询指导工作，并通过高水平参与专业认证，促进了高校计算机专业建设和教学改革。

　　在未来的一年里，计算机科学与技术专业教学指导委员会将根据培养应用型计算机专业人才的需求，开展专业发展战略、IT和IS专业方向规范的研究，开展青年教师工程实践能力的培训和课程教学的培训等工作，以推动计算机专业进入新的发展阶段。

　　《教育部高等学校教学指导委员会通讯》搭起了教指委委员们广泛联系的桥梁，通过相互启发，促进了我们的工作，愿这个平台不断发展，发挥更大、更有效的作用。