中国教育

制定校长专业标准 建设高素质校长队伍

——教育部教师工作司就义务教育学校校长专业标准公开征求意见答记者问

　　为促进义务教育学校校长专业发展，建设高素质义务教育学校校长队伍，深入推进义务教育均衡发展，教育部研究制定了《义务教育学校校长专业标准(试行)》征求意见稿(以下简称：校长专业标准)，在全国范围内公开征求意见。近日，教育部教师工作司负责人就校长专业标准的制定回答了记者的提问。

　　问：请您谈谈制定校长专业标准的背景和意义。

　　答：按照教育规划纲要关于转变政府教育管理职能，建立和完善国家教育基本标准的要求，2012年2月我部印发了中学、小学和幼儿园教师专业标准。教师要专业化，校长更应该如此。在世界各国促进校长专业化发展的诸多实践中，制定校长专业标准是其中的重要一环。教育规划纲要提出，促进校长专业化，倡导教育家办学。为贯彻落实《国务院关于加强教师队伍建设的意见》，建立健全教师队伍建设标准体系，我司将研究制定义务教育学校校长专业标准，作为今年的一项重点工作。义务教育学校校长是学校改革发展的带头人。研究制定义务教育学校校长专业标准，对于明确义务教育学校合格校长专业素质的基本要求，提升校长队伍的整体素质和管理水平具有重要意义，必将对全面提高义务教育学校办学水平，深入推进义务教育均衡发展，努力办好人民满意教育，产生重要的推动作用。