首 页 中国教育 高校科技 教育信息化 教育在线 教育舆情 CERNET 下一代互联网
CERNET第三十一届学术年会
  • 中国教育人博客
  • 天下教育
  • 考试培训
  • 中小学教育
  • 家庭教育
  • 就业创业
  • 菁菁校园
  • 分享空间
 站内搜索:
 特别推荐:
 当前位置:EDU首页 > 中国教育 > 校园动态 > 校园新闻
男生留言图书馆:女生穿着暴露影响学习
2014-04-01    新华网-扬子晚报

字体大小:

大学男生图书馆留言 投诉女生穿着暴露影响学习

南师大图书馆意见表上的神回复。

大学男生图书馆留言 投诉女生穿着暴露影响学习

女生穿超短裙

大学女生比较喜欢穿超短裙。 资料图片

大学女生比较喜欢穿超短裙。 资料图片

  “图书馆某些女生过于暴露的着装,严重影响了我等屌丝男的学习心情。”昨天,南京师范大学图书馆的一张“意见表”在微博热传。意见表上,一名自称“男屌丝”的男生吐槽女生穿着影响了读书的心情;更神奇的是,图书馆竟回复了“淡定”二字。扬子晚报记者昨采访了解,这条“神回复”并不是出自图书馆老师之手,而是同学的恶作剧。 大学生记者林薇扬子晚报记者蔡蕴琦

  男生留言图书馆:

  女生太暴露,学不下去了!

  “图书馆”回俩字:淡定

  神投诉:

  “女生暴露着装严重影响我等屌丝男的学习心情”

  “夏季的脚步已匆匆逼近,图书馆某些女生过于暴露的着装严重影响了我等屌丝男的学习心情,所以望校方对学生(尤其是美女)制定一详细的条例,还我男生一片美好的图书田园。”昨天,南京师范大学图书馆一张意见表在微博上热传。意见表上,署名南师大美院闫伟的学生在3月21日留下上述意见,并“打勾”不需要回复。

  但3月24日,一条“神回复”惊现“二楼”,貌似图书馆方的回应只有两个字:“淡定!”被发到网上后,这条回复迅速引起关注。

  神回复:

  “淡定”不是老师回的可能是某个学生恶作剧

  扬子晚报记者昨日了解到,微博上所传的“女生暴露着装严重影响我等屌丝男的学习心情”图片,确是南师大图书馆意见表。不过留言者用了匿名,且称“留学生”,但南师大美术学院表示查无此人。

  有意思的是,引起广泛关注的神回复“淡定”二字,也不是图书馆回复的。“学生留言已明确表示‘不需要回复’,我们一般不回;而且图书馆负责回复意见的老师会在留言本上签名,‘淡定’二字并没有老师签名,应该是某位学生开玩笑的。”昨天,南师大相关人士告诉扬子晚报记者,图书馆门口贴着“行为规范准则”,其中就包括了穿着得体这一条。

  神评论:

  “河海男生求组团到南师大装学霸!”

  “图书馆回应淡定,这也太欢乐了!”意见表发布到微博后,引发一场吐槽。

  有过类似体验的网友“翼寒_frank”表示认同:“确实不能定心看书。”

  不过,更多网友则起哄说:“明天起好好到南师大图书馆看书”,“这是南师大男生的福利,南邮怎么没有呢?”“身在福中不知福啊。”更有网友起哄到:“河海男生求组团到南师大装学霸!”

打印】 【关闭】 【推荐给好友 】 【页面纠错

 

  延伸阅读
· 世界各地图书馆公共获取动态情况
· 郑州中小学图书馆国际范儿 可上课研讨
· 吉林省图书馆:云联盟拓展服务空间
· 以未来视角设计图书馆空间
· 福建省中小学图书馆管理人员培训班的通知
· 施工方“玩失踪” 广州图书馆还要等多久?
· 暑假去哪?图书馆里享“大餐”
· 图书馆“素质计划”讲座《超星数字资源检索与利用》
· 这些年,我们正在追的新技术
· 图书馆:更主动,更精准
  投稿
  诚邀合作
 010-62603942、62603049
  邮箱:
  liufang#cernet.com
  wangshuang#cernet.com
       >>详情点击
建一流大学
·EDU聚焦:校园"毒跑道"
·快乐暑期安全教育别放松
·聚焦:毕业生迎来创业季
·教育3.15:优化教育环境
·3-6岁儿童学习发展指南
·开学第一课历年视频资料
  部委动态
·国务院常务会议讨论...
·教育部关于做好2015...
·教育部部署寒假工作 ...
·教育部要求落实教师...
·国务院教育督导办专...
  教育黄页
·国内外网络公开课导航
·教育院/系/研究所名录
·中国教育网络
·中国大学教学
·EDU免费精华视频课堂
中国教育和科研计算机网版权与免责声明
  ①凡本网未注明稿件来源的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本网协议授权的 媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育和科研计算机网”,违者本网将依法追究责任。 
  ②本网注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本网转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。 
 
 版权所有:中国教育和科研计算机网网络中心    CERNIC, CERNET
京ICP备15006448号-16 京网文[2017]10376-1180号 京公网安备 11040202430174号
关于假冒中国教育网的声明 | 有任何问题与建议请联络:Webmaster@cernet.com