中国教育

　　飞进军营的两道“彩虹”

　　“士官远程教育独特的天地网合一的教学模式，很适合仪仗队这一特殊部队的士官学习。”张德明提到的“天网”，是由教育部批准，中国教育电视台无偿提供支持和服务的卫星宽带传输网两个专用频道：IP数据广播频道和电视频道。前者24小时滚动播出教学课件，后者每天4至5小时，滚动播出职业资格培训、部队专业技术培训、现代军事科普教育等节目。这两个频道作为士官远程教育发布教学资源的主要手段，被官兵们形象地称为“飞进军营的两道彩虹”。

　　从2000年秋季开始至今，士官远程教育在10余个边防团2000余公里边防线、近百个岛屿上相继建立了教学站点，开设了法学、行政管理、汽车运用与维修等本专科12个专业，开设课程百余门。

　　中国人民解放军陆海空三军仪仗队从1952年组建至今，已圆满完成3000多次仪仗司礼任务，2588面国旗从仪仗队的官兵手中升起。但当2002年士官远程教育开进这支光荣之师时，副政委王敏着实花了不少心思。“刚开始，有的士官担心文凭含金量，有的怕自己基础差完不成学习任务，还有人担心训练任务重无暇顾及。”王敏说，他们就从加强宣传引导入手，把八一学院的专业特色、考试方式、教学内容等汇编成册，下发到每个士官手中。“到今年春天，我们已经有192名参加了八一学院的学习，97人毕业。”王敏高兴地说。

　　自士官远程教育开展以来，一些改变悄悄地发生了：营区内的学习气氛浓了，节假日外出逛街的人少了，取而代之的是琅琅的读书声和计算机键盘清脆的敲击声；学习法律的战士遇事冲动的性格明显改变了，学习计算机专业的学员可以自己设计小程序，应用于军事训练成绩的管理。

　　“天地合一”开辟广阔空间

　　“我们将来要面临二次就业，如果不学习，以我的学历和知识结构，肯定没前途。”张德明的说法代表了不少士官的心声。

　　“电大的文凭含金量很高，对在部队的本职工作和以后复员转业都有好处。”2004年，海军某巡逻艇大队士官李武和几名技术骨干担负起研制自动报靶系统的任务，通过士官远程教育学到的本领有了用武之地，经过许多个不眠之夜，他们终于研制出第一台样机，一经使用，广受好评。

　　“我们在课程设置上，一方面紧贴士官岗位实际，另一方面也提供比较丰富的劳动技能专业培训。”中央电大党委副书记张少刚介绍说，中央电大八一学院充分考虑士官完成本职工作以及退役后就业的需要，实行学历教育和职业资格培训相结合的教育方式，目前已开展包括物业管理、人力资源管理、计算机系统操作等在内的8种职业资格培训项目。

　　目前，参加学历教育、职业资格培训和各类实用技能培训学习的士官及其他部队的军人共计10万余人，截至今年7月，已先后有4万余名士官学员获得了教育部电子注册的中央电大学历证书及人力资源和社会保障部颁发的职业资格证书。

　　葛道凯表示，中央电大的士官远程教育坚持的原则是军队为主的军地两用，目前开设的本专科专业，都是“根据部队的需要以及根据士官将来退役以后的工作需要开设的”。(记者 柴葳 实习生 张典)