在教学过程中学生才是学习的主体，必须发挥学生的主动性、积极性，才能产生有效的认知，多媒体计算机的交互性所提供的多种主动参与活动就为学生的主动性、积极性的发挥创造了良好条件，从而真正体现学生在学习中的主体作用。
    4．运用先进的教育思想和教与学理论对课程进行整合

    将信息技术与各学科课程加以整合，是为了实现数字化学习并彻底改革传统教学结构，从而促进大批创新人才成长。因此，信息技术与课程相整合的过程决不仅是现代信息技术手段的运用过程，它必将伴随教育、教学领域的一场深刻变革。“以学生为中心”、让学生自主建构知识意义的教育思想和教学观念，可以对信息技术环境下的教学，也就是信息技术与各学科课程的整合提供最强有力的支持。

    解决方案

    使用世纪葵花的AVCaster和KMS流媒体服务系统软件搭肩的网络电视平台，不仅可以让学生实时收看到最新的教学电视信号，还可以将学校的教学资源，和录象下来的教学资源放到点播的平台上。让学生可以自主地安排学习时间和学习课程

    应用平台由AVCaster、流媒体服务器、数据库服务器组成。

    产品性能

    视频直播/广播

    通过AVCaster采集编码实时信号，发布给KMSServices，实现视频直播功能。

    1、可实现现场、教育电视节目、多媒体文件（AVI、ASF、DAT、WMV、WMA、MP3、RM、RMVB等格式）、；

    2、支持线性播出机制，可以设置直播任务表，系统按预先设置好的任务线性播出；

    3、能够根据需要控制直播延时，可控制在1秒内；

    4、支持单播、组播等多种网络协议，接收端智能判断；

    5、支持导播功能，能够在一个直播频道中加入多个编码器或媒体文件，通过启用导播，可视化的控制直播频道的播出。

    视频录播

    网络电视应用平台提供一体化的音视频直播、录制、以及录制后节目点播等功能，极大的方便用户的使用。

    1、现场直播、节目录制、录制节目进行VOD点播一体化完成，整个过程无需人工干预，体现了高度智能化与集成化；

    2、自动把录制后的文件加入到流媒体库，点播节目自动发布，供用户点播观看；

    3、提供节目自动更新功能，系统按照先进先出原则，循环使用硬盘进行节目录制；

    4、提供多种录像模式，可以在默认录像规则的基础上随时进行人工干预，录制完整的节目；

    5、支持客户端录制功能，授权的客户端可以在接收直播的同时进行录制，直接把接收到的直播内容录制成ASF、WMV格式的文件；

    VOD点播

    1、支持所有主流媒体格式(VCD,MP3,AVI,ASF,WMV,WMA,RM,RMVB等)的在线点播，支持文档课件（Doc,Xls,PPT,Flash,Bmp等）格式的点播；