中国教育

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　　3月12日16时30分，全国政协十一届四次会议记者会在梅地亚举行，主题是“政协委员谈实施教育规划纲要”。全国政协委员钟秉林、程天权、王康、刘长铭、迟宝荣、王国宾将出席并回答记者的提问。

　　光明日报、光明网记者：“十二五”规划纲要把推进素质教育提高作为中国教育改革和发展的战略主线，我想请问刘长铭委员，在您看来，目前还存在哪些制约我国素质教育推进的因素，如何破除这些因素的影响？谢谢。

　　刘长铭：谢谢。素质教育提出20多年来，应该说教育工作者都做了不懈的探索。虽然今天我们很难用一句话来讲什么是素质教育，但是在这方面多年的探索已经使我们对教育的功能、教育的意义有了更多的认识。这是基础教育大的发展方向。

　　在素质教育上，我们更多的应该关注青少年的心智、身体全面和谐的发展。就今天的教育发展而言，当然实施素质教育还有一些制约，比如我们的一些考试升学制度也要不断改革，社会的一些文化的观念对于教育的发展也有着非常深刻的影响，这个观念的转变也需要一个漫长的过程。

　　因为家长、老师可能更多关注学生的一些考试成绩，这种对考试成绩或者训练成绩的过度关注，往往影响了青少年的和谐发展。随着我们教育投入的不断增加，教育质量的不断提高，学生的成才观，社会上对青少年的发展观也会不断变化，我相信实施素质教育的环境还是会越来越宽松的。谢谢。