刚生第二胎的尚丽发觉老二和老大有明显的不同。老大一出生时哭声大，动作也大，泡奶的动作稍慢一点，就会出现惊天动地的哭声和拳打脚踢的模样，“她”还是女娃儿呢！现在女儿3岁了，十足的“男人婆”相，走路横冲直撞，玩起来上天下地的，经常跌得鼻青眼肿，却是站起来拍拍屁股照玩不误。尚丽虽然不太欣赏女儿这副模样，不过也不觉得有什么不好，她自我安慰地想：“这样以后到外面去才不会被欺负啊！”
这个刚出生的老二是个男孩，哭声却像小猫叫似的，该是吃奶的时间了，如果不喂他，他也无所谓，有时哭几声没人理，他又自顾自地睡着了，尚丽经常被老大烦得头昏脑胀，居然也会忘了房里还有个老二呢！瞧儿子长得眉清目秀的，尚丽不由得担心起来。
“喂，你看我们的儿子有没有问题呀？”尚丽忍不住三天两头问孩子的爹。
“问题？哪会有什么问题，孩子乖你还嫌，人家‘气质’好嘛！”孩子的爹打趣地回答。
气质？那么小的婴儿有什么气质可言，尚丽觉得她真是对牛弹琴，不说也罢。
后来她为了儿子的问题到书店找些相关的书来读，也请教了一些有经验的朋友，这才明白孩子真的有“天生气质”这一回事。
什么是“天生气质”？这里所说的天生气质和我们平时批评某人气质很好或气质很差的“气质”是不同的。简单地说，天生气质就是人由遗传而来的一种行为方式，每个人都不一样，例如：有人是急性子、火爆脾气，有人却慢吞吞、温柔和蔼，这和人的高矮胖瘦、智力与长相有所不同是一样的道理。然而，天生气质没有所谓的“好”与“坏”之分，充其量只能说是给人的“感觉”好不好而已。
就如同尚丽家中的情形而论，同一对父母所生的姐弟天生气质截然不同，老大个性急躁，脾气坏，一有不如意的事就大哭大闹，尚丽为了减少她的哭闹，对她的注意和花的时间显然较多，不过脸上的表情并不是很和悦，态度和口气也不好；而老二哭声小，好像不是那么迫切需要，尚丽认为这个孩子乖，让他等一下没关系，等手上的事情忙完了再理他，有时如果儿子不哭了，或许还忘了呢！我们试着想想，如果尚丽没有及时发掘孩子天生气的差异，给予适当的引导，那么两个孩子渐渐长大之后，会变成什么样子呢？
由于尚丽不断迎合老大急躁的需要，孩子变得愈来愈急躁，妈妈的反应只要比上次慢了一分钟就哭闹不已，哭闹的情形多了，妈妈心烦气燥的模样也就多了，恶性循环的结果，亲子关系愈来愈差，孩子的脾气也愈变愈坏；老二从小让人觉得他很乖，相对的关注也就少了，孩子并不是不需要，只是他的反应强度没有姐姐那么大而已，而父母忽视他的结果，可能使他觉得没人理，也没有人关心他。
从尚丽这两个孩子的差异，我们知道不同的天生气质必须要有不同的处理和教养方式，给他最适当的教育，增强你认为好的，减弱你认为不当的行为。找出一个最恰当的模式，是父母在教养上的重要课题。
如果你想对天生气质做更深入的了解，市面上有专门讨论天生气质的书籍，可以找来读，对了解孩子有很大的帮助。
正确的观念
孩子的天生气质无所谓好坏，但会影响他一生的性格和成就，不可不慎。
摘自《错误的育儿》
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