中国教育

　　国家主席，国务院总理，全国人大委员长，14个政治局常委、委员，300多个省部级干部，这都是清华骄人的成就。从这个角度讲，没有一所中国大学可以相比。

　　如果说1949年以前的清华是一个大师云集的清华，那么，1949年以后的清华，则是一个政治家云集的清华。而这一切，与清华不同的办学思路有着重要的影响。

　　全国解放后，蒋南翔出任清华大学校长，他明确地提出了清华的办学思路：培养又红又专的社会主义接班人。与以往的校长不同，蒋校长是一位极具政治视野的校长。50年代初，蒋南翔对学生们说：“有一个口号说清华是培养红色工程师的摇篮，这句话是不全面的，应当说，我们不仅仅是培养红色工程师的，我们也是培养党和人民各项事业接班人的，包括将来党和国家的领导人，也将在你们当中产生。”

　　与此同时，蒋校长在清华大力推动建设了政治辅导员制度，也叫“双肩挑”。这也是蒋校长在落实自己的办学理念过程中，重要的抓手之一。即在在校生中选拔优秀的高年级学生出任低年级政治辅导员。

　　1963年，清华政治辅导员制度建设10周年，蒋校长曾谈到：“这是为国家培养党政干部的有效途径，将来在清华的毕业生中会出现一批部长、省委书记、副总理。”

　　30、40年后，这一愿望逐渐得到了实现，达到了巅峰，可谓空前绝后。曾有统计表明，清华培养了300多位部级领导，截至目前，清华出身的政治局常委已达9人。

　　一个优秀的校长，一个关键的制度，造就了清华如此辉煌的政治成就。

　　其实，还有很多，大家不愿意提起或者回避的问题，比如诞生在清华园的红卫兵，曾经影响了几代人，比如全国竖立的第一尊毛主席像，在当时看，当然是正确的，也当然成为追捧的中心。

　　这些理念，这些制度，也曾在全国高校推广普及，却没有取得清华如此辉煌的效果，为什么？

　　我觉得又要回归到清华的一个灵魂：扎实的学风与校风，即便是政治，他们也可以做得很扎实，于是就有了这扎实的硕果，这许多的优秀的政治家们。