中国教育

　　1994年：高等学校研究生教育继续发展，本忖科教育规模进一步扩大，办学效益有所提高。

　　全国普通高等学校1080所，比上年增加15所。其中大学学院627所，比上年增加1所；高等专科学校和短期职业大学453所，增加14所。招收博士生的学校198所，招收硕士生的学校401所，招收本科生的学校645所，招收专科生的学校1070所。

　　全国培养研究生的单位720个。其中高等学校402个，科研机构318个。招收研究生5.09万人，比上年增加0.87万人。其中博士生9038人，硕士生41718人。在校生12.79万人，比上年增加2.11万人。其中博士生22660人，硕士生104991人。毕业生2.8万人。

　　普通高等学校招收本专科生89.98万人，比上年减少2.42万人。其中招收本科生40.96万人，增长5.98％，招收专科生49.02万人，下降8.8％。本专科比例为1：1.2（上年为1：1.39）。普通高校本专科在校生279.86万人，比上年增加26.31万人。（其中本科在校生151.7万人，增长7.03％；专科在校生128.17万人，增长14.62％。本专科毕业生63.74万人。

　　全国普通高等学校教职工104.03万人，比上年增加1.9万人。其中专任教师39.64万人，增加0.86万人。专任教师中：教授2.83万人，副教授10.21万人，讲师16.87万人，助教7.66万人，教员2.07万人。

　　普通高等学校生师比进一步提高，由上年的6.5：1提高到7.1：1。在校生平均规模由上年的2381人提高到2591人，平均每校增加210人。其中本科院校平均规模3418人，专科院校平均规模1338人。

　　普通高等学校校舍面积12357万平方米，比上年增加911万平方米。由于在校生规模大幅度增长而投入不足，生均校舍面积由上年的42.4平方米下降到40.9平方米。生均教学仪器设备值达不到规定标准的学校达70％以上。

　　1993年：

　　普通高等教育

　　一、普通高校教育招生数量高速增长

　　普通高等学校招生增长边疆两年超过20％。1993年普通高等学校达到1065所，比上年增加12所；本专科招生数92.4万人，比上年增加17万人，增长22.5％；在校生253.55万人，比上年增加35.11万人，增长16.1％。研究生招生4.21万人，比上年增加0.87万人，增长26％。其中招收博士生0.62万人，招收硕士生3.75万人；在学研究生10.68万人，比上年增加1.26万人，增长13.4％。其中在学博士生1.76万人，在学硕士生8.88万人。

　　二、委托培养和自费生比重进一步提高

　　国家任务计划招生规模稳定，调节性计划规模增长迅速。本专科招生数中，国家任务招生56.1万人，占60.7％，比上年下降12.26个百分点；委托培养和自费生招生36.02万人，占39％，比上年增长12.31个百分点；在校生总数中，国家任务192.65万人，占75.98％，比上年降低9.09个百分点；委托培养与自费生60.37万人，占23.81％，比上年增长9.64个百分点。

　　三、普通高校层次、科类结构有所调整

　　由于普通高校本专科招生有较大增长，研究生、本科生、专科生比例发生变化，研究生与本专科生招生比由上年的1：25.4降到1：25.9。本、专科招生比上年的1：1.16提高到1：1.39。

　　本专科招生科类结构变化是：文科、财经、政法、体育、艺术类均有所增长，其中财经类占总数的比例比上年提高3.16个百分点；理工科类所占比例呈下降趋势。

　　四、普通高校办学条件紧张

　　高等教育事业调整发展的同时也出现了一些突出问题，事业发展与投入不足的矛盾进一步加剧，高等学校的办学条件更加紧张，尤其是学生的生活条件和学校教学设备条件进一步下降，办学条件不合格学校数量增加。普通高校生均校舍面积由上年的46.7平方米降到42.2平方米。部分学校学生宿舍不足，普通高校生均学生宿舍建筑面积由上年的7.2平方米下降到6.2平方米。部分高校教学科研仪器设备严重不足。