中国教育

　　“父母外出后，留守儿童的家庭教育几乎空白，与父母联系非常少，有的根本就没有联系”，近年来，留守儿童问题成为大家普遍关心的话题，本报之前也大篇幅报道过留守儿童的现状。此次两会召开，荆州市妇联上交的《关于加强全市农村寄宿学校建设的建议》提案，提出了关爱留守儿童的具体建议。

　　现 状

　　留守儿童家庭教育空缺

　　我市常年在外务工的农村人口约88万。全市儿童约105万，其中农村留守儿童21万，占儿童总数的20%。在留守儿童中，父母双方均外出打工的占70%，其中由祖辈照看的留守儿童有82%，16%托付亲戚或者其他人代管。

　　由于农村寄宿制学校容纳量有限，孩子上学路途远，其交通安全令人担忧。在寒暑假和周末，留守儿童从学校返回家中，由于爷爷奶奶等临时监护人监管不力，容易发生电击、溺水等安全事故。而且，农村留守儿童往往成为不法分子侵害的对象，猥亵、强奸、绑架、拐卖留守儿童的案件时有发生。

　　小学和初中留守儿童正处于心理与性格形成的关键时期，留守儿童有了困难和挫折时，往往无处可诉，无人可帮助。具有关调查，75%的留守儿童有了烦恼后不会选择告诉父母，其中45%的留守儿童选择闷在心里。长期缺乏与长辈、老师的有效沟通，容易形成自卑孤僻性格。

　　此外，留守儿童正处于身体发育阶段，由于学校伙食标准偏低，留守儿童身体发育滞后，身体素质普遍偏低。据松滋市调查，85%以上的非遗传性哮喘患儿为农村留守儿童，患感冒、腹泻等疾病也明显高于非留守儿童。