中国教育

　　31日，山西太原杏花岭区特殊教育中心邀请大学生志愿者以及其他社会团体，与特教中心的智障儿童一起度过了快乐的儿童节。活动现场，特教中心为在刚刚结束的2011中国特奥田径比赛中获奖的孩子们颁发奖牌，鼓励他们坚强快乐的生活学习。

　　当日上午9时，大学生志愿者们精心准备的节目率先登场，迎来台下的孩子们阵阵掌声。与其他“六一”活动不同的是，这里的活动多了家长们的参与和帮助以及教师忙碌的指导，孩子们握着家长与老师的手的格外开心。

　　“妈妈，台上面有积木，我想要积木。”一位小朋友指着舞台上放着的一大袋子积木对妈妈说，当妈妈拒绝他的要求后，他开始大声喊叫。“她只有三四岁孩子的智商。”这位妈妈说，她的孩子患有严重的自闭症，平时很少说话，难过时就通过大喊、大叫，胡闹来发泄自己的不愉快。

　　这位妈妈还说，她的孩子在出生时很健康，一岁多的时候，自己因为工作忙就给孩子断了奶，加上其他一些家庭的原因，孩子被送到了奶奶家抚养。那段时间，孩子就和妈妈分离了，从那以后，就再不愿与人交流，变得爱发脾气。“希望天下的家长们在忙也一定要挤出时间来多陪陪孩子。”这位妈妈语重心长的说。

　　“很多人觉得这些特殊的小朋友最需要物质上的帮助，其实恰恰相反，他们成长过程中更需要的是精神的关心。”特教中心的武俊萍老师说，希望有更多的人关心他们的精神生活，让孩子们开开心心地度过童年。

　　武俊萍说，孩子幼年时期的心理发育情况对孩子一生都有着重要影响，亲吻、拥抱、抚摸、目光等交流对孩子健康的心理发育都非常重要。如果儿童在这一时期得不到父母的关爱，很可能会导致自闭症、情绪障碍等产生。

　　(韦亮)