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四、科技馆加强重点实验室建设
在现有科技教育经费投入的条件基础上，西城区青少年科技馆尽可能多地申请创新、发明项目、福利彩票等各专项经费，增设先进的设备，美化环境、改善办学条件，营造浓郁的科技教育氛围，为做好科技教育工作打下物质基础。
近几年组建重点实验室及发挥作用情况：
| 组建重点实验室 |
发挥作用情况 |
| 生物艺术空间活动室建立年份：2006年 |
1、承担科技节生物内容的竞赛 2、承担学生科技节教师摄影作品竞赛、生物艺术方案征集评比竞赛 3、学生、教师培训工作 4、协助区科委编辑学生作品集、宣传展板 |
| 化学环保大篷车建立年份:2005年 |
1、参加全国科普日、科技庙会、冬、夏令营、环保实验进社区、青少年联合测水质活动 2 、组织教师环保培训 3、项目组成员赴澳门进行环保科技动手实验表演 4、感恩南水北调系列活动 |
| 机器人工作室建立年份:2004年 |
1、 开展 “智能机器人设计与制作比赛”、 “青少年电脑机器人竞赛” 2、 选拔优秀机器人项目参加北京市、全国青少年机器人竞赛、北京市、全国青少年科技创新大赛（工程项目） 3、 举办科技教师机器人提高培训活动 |
| 电子乐园建立年份：2006年 |
1、引入大量先进设备，丰富培训内容 2、开展单片机的教师普及和提高培训 |
| 可持续发展展室（西城可持续发展实验区项目）建立年份：2009年 |
本展室将建于新馆之中，面积约150平方米左右。目的：为了让广大民众能够了解、认知可持续发展的主要内容以及西城区可持续发展的成果，使可持续发展理念深入人心并变成日常工作、生活的自觉行动。 |
| 校园节能减排行动（西城可持续发展实验区项目）建立年份：2008年 |
通过开展以节能减排为内容的各项展评、竞赛和学校主题教育、社会实践活动等，营造节能减排校园文化，引导青少年树立节能环保的观念，使学生养成良好的节能环保意识和行动习惯。 |
| 基因工作室建立年份：2009年 |
建立分子生物学实验室，能够帮助学生和教师了解现今分子生物学领域的进展以及进行分子生物学技术的实验操作，并在此技术的基础上勇于创新发展，为学生在遗传生物学的学习提供支持和帮助。 |
| 几何机器人工作室建立年份：2008年 |
面向青少年及广大民众普及数学、机器人等科技知识，让青少年能够在轻松愉快的环境下了解机器人的机构设计，知道机器人的变化。同时依靠大学和科研院所的研究实力，开发出大量具有新颖性的各类展品。 |
相关链接：郭建华：放眼未来 打造科技教育精品基地
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