中国教育

　　深圳市福星路福田区教育局原办公宿舍楼内的无证幼儿园10月15日刚被查处，10月16日又重新开张，一家幼儿园的负责人16日将执法队员拒之门外，双方僵持中，该负责人“心脏病发作”，执法队员暂时撤退，表示将由消防部门和出租屋管理部门介入调查和处理。（《南方都市报》 10月17日）

　　只需在小区租几间房，找上几名幼师，贴上招牌，办个幼儿园确实简单。但是这些幼儿园无一例外地属于无证幼儿园，没有经过教育行政主管部门的批准，属于非法办学。这些无证幼儿园在消防、饮食安全等诸方面都存在一定的隐患，但是偏有人往此送，而且家长还不在少数。因为它有入园手续或证明简单、保教费用较低、接送时间灵活等“优势”，客观上缓解了进城务工人员、低收入群体等基本的学前教育服务需求。

　　按照规定，幼儿园的开办有严格的准入门槛，需经过有关部门核准，对安全、设施、场地、师资等方面进行评估，之后每年都要定期接受评定。幼儿园教师应有教育部门颁发的教育证书，此外还有许多细节要求。教育行政主管部门加大幼儿教育市场监管力度就显得尤其必要，只有严格履行自身的职责，严厉打击无证开办幼儿园的行为，才能净化幼儿教育市场，铲除无证幼儿园滋生的土壤，从源头上遏制无证幼儿园泛滥之势。

　　与此同时，建议政府应该加快将学前教育纳入义务教育的步伐，明确幼儿教育的社会公益事业性质，大力发展城市低收入群体子女、农民工子女的规范园所，让他们和城里孩子一样接受教育。加强住宅小区配套幼儿园建设和使用管理，将中小学布局调整空余出的校舍用于公办幼儿园建设，农村集体闲置公共用房优先用于公办幼儿园的改建扩建。随着国家经济实力的不断增强，国家完全有能力为幼儿教育事业的健康发展兜底，兴建更多的公益性、普惠性的学前教育机构，满足适龄幼儿的入园需求。

　　诚然，无证幼儿园的存在有一定的合理性，公众也有这样的基本需求。但正因为是“无证”，也说明此类幼儿园距教育行政主管部门的标准、规范要求等还存在一定的差距，出现问题或存在隐患在所难免。但简单取缔不能根本解决问题，那么如何在“满足需求”与“不出问题”之间寻求平衡就显得十分重要。我们可以先对这些无证幼儿园进行甄别，切实纳入监管体系，再通过政府的帮扶和指导，本着“缺什么补什么”的原则，注重改进、完善、提高过程的引导，寓监管于服务之中，规范幼儿教育市场，让幼儿教育逐步走上健康之路。（欧阳志 作者系湖南省益阳市赫山实验学校教师）