中国教育

　　要让大学里的“宅男宅女”动起来、跑起来，既然已经有了制度设计，接下来就看如何以“动真碰硬”的气度将之落到实处。

　　近日，武汉文华学院对大一新生进行了体能测试，女生测800米长跑，男生测1000米长跑。结果，今年有1200多名新生未能通过测试，约占2014级新生总数的三分之一，他们将统一进入体能班“补习”体能。(《长江日报》10月16日)

　　三分之一的大学新生体测不过关，这恐怕未必是一所高校的怪现象。远的不说，不妨看看2014新学年的相关新闻：“长沙某学院大学新生军训1小时3名学生陆续晕倒”、“宁波大学生刚开学跑步猝死”、“重庆高校站军姿半小时上百学生晕倒”……近几年，由于担心大学生体力不支出现意外，不少高校运动会甚至将3000米等长跑项目划入“危险禁区”。

　　《2010年国民体质检测公报》显示，与2005年相比，中国大学生身体素质“继续呈现缓慢下降”趋势，主要表现在爆发力、力量和耐力等方面。数据显示，与2005年相比，我国19至22岁城市男生、乡村男生立定跳远成绩分别平均下降1.29厘米、0.23厘米，1000米跑成绩分别平均下降3.37秒、3.09秒；城市女生、乡村女生立定跳远成绩分别平均下降2.72厘米、0.92厘米，800米跑成绩分别平均下降3.17秒、1.87秒。一系列尴尬数字，凸显出当前大学生体质堪忧。

　　客观地说，关照大学生体质的制度设计并未缺位。在2013年全国高校体育工作座谈会上，教育部表示，将对高校体育工作实行专项督导，对学生体质健康水平持续三年下降的地区和学校，在体育工作评估和评优评先中实行“一票否决”。最近，教育部还专门印发了《国家学生体质健康标准(2014年修订)》，明确了高校学生毕业时，体育测试达不到50分，将拿不到毕业证，也没有资格参加评优和评奖。

　　那么，大学生体质为什么还是成了“扶不起的阿斗”？这个问题需要从三个方面考量：其一，近几年的得力制度要兑现为学生体质转好，需要一个渐进的过程。不能因为眼下大学生体质堪忧，就盲目质疑制度设计。其二，大学生体质孱弱，说到底还是在基础教育阶段“欠债”太多。教育部2013年公布的一组数据显示：因为即将面临升学和中考，我国小学四年级和初二的校园体育课及体育活动不足率分别高达56.5%、76%；另一项调查显示，只有22%的小学、初中和13%的高中能够保证学生每天一小时校园体育活动。其三，高校抓体育建设的动力，显然没有抓学科建设和就业率强劲。

　　十八届三中全会提出，要“强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健”。要让大学里的“宅男宅女”动起来、跑起来，既然已经有了制度设计，接下来就看如何以“动真碰硬”的气度将之落到实处。就眼下而言，有关高校的各级评估或政绩考核，不妨就从随机抽测学生体质情况开始吧！

　　(■邓海建 作者系媒体评论员)