中国教育

　　原标题：院士讲座有人睡倒谁之过

　　9月16日下午，92岁高龄的国家科技最高奖获得主吴良镛一手拄着拐杖，在工作人员的搀扶下，一步步缓缓走上人民大会堂报告台，坚持站着35分钟作完了以《志存高远 身体力行》为题的报告，但放眼台下，大批后排学生一片片“倒”下，趴在桌上睡去。

相关内容>>吴良镛院士演讲内容：在你选择的路上不惧困难地坚持
相关内容>>92岁院士站着做报告 学生们趴着打瞌睡
相关内容>>院士作报告学生睡觉遭批 学生：睡的其实不多

　　在讲座上“睡倒”的学生并非多数，但报道被多家媒体转载，并引发争议。有的微博在转发时评论说，“其实不论是否自愿，即便内容枯燥，传达出来的希冀却是真切的吧？起码要做到对场合的尊重，对知识人才的尊重。年轻一代应该反思：不修身，何以修学业？”

　　此情此景，的确让人不是个滋味。何况吴院士已是92岁高龄，德高望重的科学家，新入学的研究生们总该有起码的尊重吧？而且报告的时间只有短短的35分钟。因此，研究生们的这一睡，不但引发了“不修身，何以修学业”的质疑，也让主办方面子上有点挂不住。

　　能邀请到吴良镛院士这样学问、学风俱佳的科学家，宣讲科学道德和学风建设，确实非常难得。但根据一些报告会的举办惯例，不管报告内容听众是否感兴趣，确保报告会的上座率，几乎成了报告会首要完成的任务。因此，发票、组织听众、考勤等，就成了报告会的一项重大工作。很多时候，决定一场报告会举办的效果，不是报告会内容本身有多精彩，而是上座率是多少，至于这些被组织来的观众，是否出于自愿，是否对报告内容感兴趣，就不是主办方的关注重点了。

　　按说，以吴良镛院士在学界的影响力，他出来作报告，应该会有很多各界人士自发前往听讲的。如果面向社会发布其报告会消息，在高校云集的北京，恐怕会一票难求。笔者所在的城市南京有个已经举办了10年的“市民学堂”，每次邀请专家学者作报告，能容纳1200多人的会场都挤满了前来听讲的市民。遇上名气稍微有点大的专家学者，会场的走廊甚至讲台上，都坐满了市民。如果吴良镛院士能在“市民学堂”上作报告，现场会有多火爆，笔者能够想象出一二来。是“市民学堂”的报告场场精彩？还是主办方组织有方？或者是南京市民比北京的研究生更“修身”？

　　南京“市民学堂”和其他的一些报告会之所以受欢迎，是前往听讲的市民对于报告会有选择权，他们前去听讲，固然是冲着专家学者的身份而去，但更多的是冲着自己感兴趣的报告内容而去。兴趣是最好的老师。对主动选择听报告的人来说，因兴趣而选择用时间换听报告，尊重自己选择的同时，自然会尊重场合、尊重作报告的专家学者。相反，被动听报告的话，他们的意愿没有得到应有的尊重，也就不太可能配合主办方尊重会场、尊重作报告的嘉宾。

　　因此，对邀请院士作报告这样的事，主办方切勿仅仅一片好心，不能单纯追求现场观众座无虚席的效果。一场报告会的效果应该体现在报告人和观众双方的心灵交流上，体现在双方的互动和共鸣上。如此，哪怕会场只有寥寥数人，只要能让他们获益，这样的报告会也是善莫大焉。