中国教育

　　于是问题就来了，既然大学与人一样“有志不在年高”，“自古英雄出少年”的事例比比皆是，那么国内高校为何乐此不疲于提前建校时间，篡改、伪造校史呢？

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　　以笔者揣测，这样做首先无非是为了能够稍微望及国际同行的项背。君不见，国外那些知名大学，仅凭动辄几百年的校史就足以令国内高校抬不起头来。且不说1167年建校的牛津大学与1209年自立门户的剑桥大学，即便是新大陆上的哈佛、耶鲁，校史也都有三四百年，甚至连邻国日本的早大、东大也比我们早了一二十年，这让自诩有5000年文明史的中国大学们情何以堪？

　　当然，拉长校史还有一个好处，那就是尽可能多地与名人发生关系，使“今不如昔”的国内大学有更多“老本”好吃。不过，正如有学者尖锐指出的那样，这种看似“聪明”的做法实则暴露出当前国内不少高校缺乏基本的自信心。他们认定自身欠缺实力，靠教学、科研成绩来提高学校声望速度太慢或希望不大因而选择延长建校时间，试图借助更“悠久”的历史让学校成为“中华老字号”，以为这样就能成为“名牌”。只是，在讲究学术“硬实力”的今天，无论是国际间的竞赛，还是学生高考填志愿，有谁会单看历史不顾“现实”呢？

　　所以说，提前校史不过是浮夸、冒进的中国大学下的又一枚“怪蛋”——它既与历史无涉，又难以观照未来，仅仅只能满足个别校政官员的虚荣心。而一所连灵魂都丢失了的大学，任你校史千年又如何？可悲啊！（王垚烽）