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公民教育比国学教育更重要
2012-12-05    中国教育新闻网-中国青年报

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  然而遗憾的是,目前我国并没有严格意义上的科学的、系统化的公民教育。虽然教育部颁发的2011年版中小学《品德与生活》、《品德与社会》、《思想品德》三门国家课程标准中涉及不少公民教育的内容,但这些内容的范围、深度、科学性、 系统化程度,离理想的公民教育内容尚有不小的差距。

  良好的学校教育应该是往前看的。今天的学校教育应该立足于今天并面向未来,把学生培养成今天和未来都需要的那种人——公民。

  在笔者看来,相对于传承国学,更应该在学校教育有限的时间里,让学生集中宝贵的时间和精力学习如何做现代人——公民,从观念、知识、理论、技能、素养几大方面来养成公民。惟其如此,我们的学校教育才能是顺应时代发展潮流的良好教育。(胡乐乐)

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