中国教育

　　试想，如果家长都对幼儿教师持不信任态度，那势必会导致两个可能：一是家长想方设法讨好老师，给老师送礼、办事，以求老师对自己的孩子好一些，长此以往，只会让幼教行业风气更差，家长内心也会更鄙视老师；二是家长以仇视的态度对待老师，动辄指责、怒骂。就在前两天，在一家幼儿园，我亲眼目睹一个老人接孙女时因为一件小事就对一位年轻教师大发雷霆，嘴里骂骂咧咧，可实际上，那个老师并未做错什么。目前，因为待遇低等原因，幼教职业本来就很难吸引优秀的人才，如果再不断被妖魔化，社会声望降低，这个行业就更没有吸引力了。

　　因此，对于幼教行业存在的问题，媒体可以报道可以批评但不要过度炒作和渲染，别让幼教从业者和家长们都对这个行业失去信心。

　　同时，家长们也不必太过焦虑，大可以把心放宽点。上幼儿园是孩子离开父母的怀抱走向社会的第一步，在这里他学会自理，学习如何与他人相处，在这里他会感受到和伙伴一起玩耍的快乐，同时也体会到挫折的滋味。在这里，孩子不可避免地会犯错误，会遭受老师的批评与惩罚。这也是成长必经的过程，也是成长的代价，只要老师批评和惩罚的目的明确，手段合理，家长就不要干涉。

　　另外，3岁以上的孩子已经具备了一定的认知能力和表达能力，也就是俗话说的“会学舌”了，能够向父母讲述在幼儿园里发生的事情。只要父母拿出足够的时间来陪伴孩子，用心和孩子沟通交流，很快就能知道孩子在幼儿园过得是否快乐，老师是否负责敬业并有足够的爱心和耐心。因此，家长们与其忧心忡忡，一天去幼儿园几次或者总盯着监控录像，还不如与孩子进行更多的沟通，以此及时发现问题，防患于未然。