中国教育

　　“学高为师，身正是范”。《规范》是一面镜子，广大高校教师在繁忙的工作之余，要时常用这面“镜子”照照自己。惟此可以“正衣冠”、“明得失”，才能无愧于人民教师的光荣称号

　　新年伊始，教育部、中国教科文卫体工会全国委员会制定印发《高等学校教师职业道德规范》，为高校师德建设提供了一面宝贵的“镜子”。

　　教育大计，教师为本；教师素质，师德为首。长期以来，广大高校教师自觉贯彻党的教育方针，学为人师、行为世范、默默耕耘、无私奉献，为我国教育事业发展和社会主义现代化建设做出了重要贡献，涌现出一大批优秀教师和先进模范人物。

　　应该看到，高校师德建设还存在一些亟待解决的突出问题。有的学风浮躁，治学不够严谨，急功近利；有的要求不严，言行不够规范，不能为人师表；个别教师甚至师德失范、学术不端，严重损害人民教师的职业声誉。这些问题的存在，虽不是主流，但必须高度重视，采取切实措施加以解决。

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>>教育部 中国教科文卫体工会全国委员会关于印发《高等学校教师职业道德规范》的通知

　　《规范》是推动高校师德建设的指导性文件。不仅规范了高校教师与国家、与社会、与学生的关系，规范了教师的教育教学和学术研究行为，也特别强调高校教师的社会道德责任。其中既包含一系列倡导性的要求，也提出了若干禁行性的规定。

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