中国教育

　　与之相反，反对者们认为，高考试卷与互联网论坛博客不同，是规范用语的一个样板，高考作文对网语说“不”理由很充分，将一些网络词汇判为错别字并扣分，也完全可以理解。

　　一些网友分析，使用“伤不起”“神马”等，将给高考阅卷造成一定麻烦。网友“maomao”说：随意使用网络语言，不常上网的老师可能看不懂。网友“方与圆life”说：网络语言进入作文，也许对评卷老师是个挑战，不同老师不同标准，最终伤害的或许是部分同学。

　　来自武汉的网友“政委”支持“从严查办”高考作文滥用网语。他留言道：出现各种“火星文”的应该一词一分都扣了，零分为止，这种恶俗的风气不能长。

　　署名“子游”的网友留言说，高考临近，身为当年语文省级探花，奉劝各位考生还是要按照老祖宗的规矩解答与写作，包括标点符号都有讲究。

　　当事人：“禁用说”和“格杀勿论说”不准确

　　记者连夜与媒体报道网语“禁用说”“格杀勿论说”中被提及的华东师大中文系教授周宏取得联系。

　　周宏教授的正式答复是：无论是从语言发展规律，还是从时代发展的角度谈，高考作文中出现网络词语都不应该“格杀勿论”。

　　周宏说，尤其是一些已经广为流传并经过主流媒体使用的词汇，如“给力”等，不应该判为错别字。但一些仅在网民中流传使用的词汇，传播范围有限，许多人包括阅卷老师都不明含义，用在作文中就有可能被认为是错别字。

　　周宏个人认为，作为考生，谨慎使用网络用语，较为稳妥；而语文老师一定会尊重语言发展规律，区别对待网络用语。

　　周宏还进一步解释说，关于上海高考评价的相关标准，决策部门是上海市教育考试院，阅卷老师只是考试院标准的执行者。而且，按照规定，高考阅卷教师无论在考前还是考后，都不能以阅卷者的身份接受采访。此前，有媒体报道的说法，仅是他个人以语文教师的身份谈的一些个人看法。

　　记者4日登陆上海教育考试院主办的“招考热线”，在6月3日公布的《2011年上海市普通高校招生考试问答》及关于今年高考的提示信息中，尚未见到“语文考试禁用网语”的通知。上海市语委有关人士也向记者证实，目前尚未接到下达的“高考禁用网语”的通知。

　　语言文字专家：高考作文用网语“当有所选择”

　　作为中国文坛“啄木鸟”的《咬文嚼字》杂志社，曾连续多年公布年度十大流行语。“给力”“神马都是浮云”等就曾出现在“十大”排行榜上。该杂志主编、语言文字专家郝铭鉴认为，近年来我国的网络用语蓬勃发展，若要在高考作文中使用，应当视词汇和语境不同，有所选择，区别对待，不能一概而论。

　　根据《咬文嚼字》编辑部的常年研究发现，近年来中国的汉语言文字系统进入了一个“全民造句”、空前活跃的阶段，不仅网络用语成为时尚，还有方言常用词、新的科技词汇等，也都是对我国语言文字系统的一个重要补充，促进了汉语体系的新陈代谢。

　　“事实上，网络用语的‘家’还是在网上。”郝铭鉴认为，网络用语不仅包括使用谐音字、改变词性，还有标点符号和外文字母的“游戏式”用法等。在网上的私人交谈讨论中，这些词汇具有及时传播、增加娱乐气氛的正面效果。但这些词汇要“集体”进入全民的、全社会的话语系统，还需经历一个规范的过程，要经得起语言发展规律的考验。

　　郝铭鉴说，任何一个语言文字系统都是开放式的，部分网络用语其实已经被吸收进语言体系中。例如，“囧”字的挖掘，是对汉语活学活用的结果，目前不少媒体都在使用；“给力”一词甚至登上了《人民日报》头条，这都体现了语言创造的全民性。

　　郝铭鉴同时指出，但也有些谐音词，如“杯具”“神马”等词汇离开网络语境后，在严肃的语言环境下，会造成混乱，今后将随着时间的推移被淘汰。因此，他建议，高考考生慎重对待作文词汇，有选择性的运用网络用语。

　　专家提醒，对于规范语言文字的使用，我国有《中华人民共和国国家通用语言文字法》，各地还曾相继出台过实施办法等，都应遵照执行。

(记者许晓青、潘旭)