中国教育

　　就在北京大学“中学校长实名推荐制”引起社会热议之际，北京大学官方网站于11月8日刊出《北大11位教授就本科招生致周其凤校长的一封信》。在这封信里，11位北大教授建议，北京大学应当进一步加大招生改革力度，尝试采用“高考成绩与本校专家面试相结合”的招生选拔方式。北大校长周其凤表示，“本人完全同意这个建议。但是，招生改革事关重大，牵一发而动全身，生怕考虑不周，因此决定将该建议周知各位，听取意见，以求完善。”

　　自主招生改革的方向，应该是“学业水平测试+高校自主招生”，在学业水平测试尚未推出之前，自主招生最好的方式有二，一是“高校联考+自主招生”，二是“高考成绩+自主招生”。

　　其中，“高考成绩+自主招生”是指借鉴香港地区高校在内地的自主招生办法，将高考成绩作为一种评价成绩。在这一过程中，一名考生可以申请多所学校，可以同时获得多所大学的录取通知书，然后再进行挑选确认。

　　“高校联考+自主招生”这一方式，已经被国家《教育规划纲要》采纳，并写进文本，目前已有清华等六所高校推出联考。而对于“高考成绩+自主招生”方式，此前尚未有高校考虑，原因是，很多人认为只要和高考结合在一起，就不是自主招生。但其实，我国高考制度的核心问题不在于统一高考，而在于集中录取。

　　如果把现在的高考只视为对学生的一种评价，在此基础上进行自主招生，就会发现，此举有诸多好处：其一，用统一高考成绩保障基本公平；其二，学校由过去被动地按照划分的分数线和被动的投档结果录取学生，变为主动提出分数要求，体现自主性；其三，高校在评价学生时，建立起统一测试成绩、中学学科成绩、中学综合表现和大学面试考察的多元评价体系，不再有所谓“偏才”、“怪才”说，各种个性、特长的学生都可以在此评价体系中得到关注；其四，赋予学生选择学校的权利，自主招生的真谛应是学生和学校的双向选择，而此前的自主招生，学生不管参加多少高校的自主招生测试，都只能在高考志愿表上选择一所作为第一志愿或者A志愿。

　　虽然公开信没有介绍具体操作流程，但北大11位教授提出的“高考成绩与本校专家面试相结合”的思路，应当大致不差。这一改革若成功推进，将打破集中录取，从而也打破一考定终身，这是比校长实名推荐制更有价值的改革。但要取得成功，必须注意两点：

　　首先，“高考成绩+本校专家面试（自主招生）”的推进，必然打破现在的集中录取制度，不能再设计一个学生只能拿到一张录取通知书的方式，而应该允许他们选择多所学校。

　　其次，正如11位教授所称，“学校应该采取有效措施，通过科学严谨的程序设计和制度安排，以确保公开公正公平的选拔原则，防止腐败行为的发生。”能保障自主招生公平公正的最重要制度，是现代大学制度，只有推进大学的民主管理、学术自治、教授治校，才能让自主招生免遭行政因素干扰，多元评价的标准才会清晰、操作才会客观、公正。

　　高考招生制度以及高等教育的改革，其实非常需要教授们的责任与担当。有11名北大教授的联名信，才会有教授治校。值得欣赏的是，周其凤校长的回应也非常有风度。而将联名信内容在北大官网公开，让议题在公共舆论空间中进行讨论，更是对于推动北大乃至全国的高考招生改革有很大的作用。无论是北大还是其他高校，最终能够获得更合理的高考招生机制，固然重要，而更重要的是，大家不要忘了推动这一切的过程。从11名北大教授的联名信，到北大官方的表态，这是一个教育改革良性互动的开始，未来或许值得期待。

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