新华网武汉３月３０日电（记者高友清）近几年来，农产品价格持续低迷，农民增收缓慢，有技能、特长和劳力的农民大都外出打工经商，年老体弱能力差的农民才无奈地留守乡村，靠土里刨食。家庭经济拮据，无钱供孩子读书，即使送孩子上学，也难交齐学费，最终亏了学校、苦了老师。通山县（石旁加乔）口小学４个老师带着７０多名山里娃，开办了两个小学复式班和一个学前班，办学规模本来就小，加之一些特困生交不起学杂费，影响了学校效益。３年级有两名特困学生，一个叫朱庆元，父亲因车祸而死，母亲改嫁，靠年过古稀的爷爷砍柴供他读书；另一个叫朱怀星，父聋母瞎，无钱交学费，至今共欠学校上千元学杂费。
“普九”对中小学学生入学率要求十分严格：初中生在９５％以上，小学生在９９％以上。为使“普九”验收顺利过关，不少地方实行校长包校、班主任包班、老师包学生，对家庭贫困、本不愿上学的孩子免掉了学杂费。去年，湖北不少县市进入“普九”达标“冲刺”，据省教育厅督导办公室主任介绍，全省去年有二、三成中小学学生拖欠学杂费，教育系统减免杂费２．７９亿元，今年仍有大量中小学生欠交学杂费，如恩施州恩施市中小学生累计欠费６３１万元，房县桥上中学今春应收学杂费１０万元，实际只收了近５万元。
学生欠交学校的学杂费，而学校上交镇教育组、县市教委的防疫费、保险费等各种代收费“一个都不能少”，其“缺口”要么增加学校“亏空”，要么“挤掉”教师工资。现任教通山县李渡希望小学的郑家功今年７月以前在本县泉港小学教数学，去年至今年上半年，泉港小学给了他收费的学生“人头”以抵他的工资，但学杂费收不起来，他的３０００元工资最终“落空”。夏铺小学现有５７０多名在校生，今年秋季开学时３０％的学生欠交学杂费，共欠学校４万多元，增加了教师工资的“缺口”，有的学校只好贷款发工资。
为了偿还“普九”达标和盲目开销所欠的债务，不少学校不得不“挤掉”部分教师工资，一些教师辛辛苦苦干一年，最后拿到手的是一张张“白条”，难以养家糊口，只好“跳槽”，另谋生路。
教师职业是我国目前仅存的一个“铁饭碗”，在各级政府迫于保教育投入和教师工资的强大社会压力下，教师工资收入稳定，工作按部就班。正因如此，一些不学无术的“首长夫人”和“官家子弟”也纷纷挤进教师队伍，学校成了他们的就业基地。孝感市某村支书的女儿初中二年级毕业，到广东打工一年，嫌打工太累回乡后，就被父亲安排进了村小学，教授五年级语文，她带的班居然在全镇各小学中考试居前列。鄂北某县由村官、乡官和县官等各种关系“塞”进学校的民办教师和代课教师曾一度达到一千多人。某县教委曾借招聘教师之名卖教师指标，一些有后台和关系的年轻人虽然小学初中毕业，却弄来假中专文凭，堂而皇之地进了教师队伍，一位在餐馆打工多年的妇女花２万多元，也买了个教师职业。而这个“铁饭碗”里装着的是平均主义“大锅饭”，一些凭关系、权力和金钱挤进教师队伍的平庸之徒吃着这碗安逸饭，养尊处优，轻松度日。而低水平的“大锅饭”却难以留住优秀教师，在学生辍学之时，也出现了令人忧虑的优秀教师“辍教”现象，使教师队伍的素质日益下降。近两年来，咸宁市咸安每年有２７０名骨干教师“跳槽”，占教师总数的５％以上，还有部分教师不在区教委备案，而与学校暗中签订合同，保留工作籍，一年交学校三、五千元，学校再以低价聘请代课老师。赤壁市“普九”负债５０００万元，教师工资缺口大，师范本科毕业生不愿回本市从教，受财力限制，去年教委不再接收中师毕业生，今年不再接收专科师范生，教师队伍断了“源头活水”。一些教育管理部门的干部对此忧心忡忡：教师队伍不稳，人才大量流失，后继力量不足，“基础教育到了最危险的时刻”，正常教学难开展，可能耽误一代学生。
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