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2012年“影响教师的100本书”:教育理论类
2013-01-09    中国教育新闻网

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  2012年“影响教师的100本书”之TOP10近日揭晓,包括《朗读手册》、《男孩成长的秘密》、《笔记大自然》、《第56号教室的故事——雷夫老师中国演讲录》等在内的10本优秀教育图书榜上有名。2012年“影响教师的100本书”推荐书目也同时揭晓。

2012年“影响教师的100本书”推荐书目(排名不分先后)

  教育理论类

  《现代教学论生成发展之思》,裴娣娜著,人民教育出版社 2012年1月出版

  《和儿童一起学习:促进反思性教学的课程框架》,[美]德布·柯蒂斯、玛吉·卡特著,周欣等译,教育科学出版社2011年2月出版

  《情境中的工作场所学习》,[英]海伦·瑞恩博德、艾莉森·富勒等著,匡瑛译,外语教学与研究出版社2011年6月出版

  《多元文化教育的理论与实践》,[俄罗斯]O.B.古卡连科著,诸惠芳、梅汉成译,人民教育出版社 2012年3月出版

  《教师的挑战》,佐藤学著,钟启泉、陈静静译,华东师范大学出版社2012年5月出版

  《儿童的利益》,[法]弗朗索瓦兹·多尔多著,上海社会科学院出版社2012年2月出版

  《享受教育论》,刘良斌著,人民教育出版社 2011年11月出版

  《儿童早期教育体系的政策研究》,[美]蒙·科克伦著,王海英等译,江苏教育出版社2011年4月出版

  《为了孩子健康快乐成长:中国基础教育大家谈》,国务院参事室编,人民教育出版社 2012年5月出版

  《西方课程思潮研究》,李臣之、郭晓明等著,人民教育出版社 2012年4月出版

  《整体转型:当代学校变革“新走向”》,杨小微著,江苏教育出版社2012年3月出版

  《小学数学教学论》(第三版),马云鹏主编,人民教育出版社 2012年1月出版

  《教师教育伙伴合作模式国际比较》,许明著,人民教育出版社 2012年4月出版

  《中学教育学》(第二版),班华主编,人民教育出版社2012年2月出版

  《瞭望世界的风景——国际比较教育研究报告集》,丁晓昌、杨九俊主编,江苏教育出版社2011年11月出版

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