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　　新华网石家庄8月21日电（记者　张洪河 ）近年，一些教师通过各种渠道讲学、办班跻身高收入群体，同时成为税收管理重点和难点，有人呼吁要加强对教师校外办班个税征管。

　　虽然这些教师收入并不十分高，但也达到了个人所得税起征点。记者认识的一位教师利用假期在自己家中办了个小型辅导班，没有张贴广告，学生全是熟识朋友的子女，每节课收20元辅导费。至少10个学生，每天平均辅导2个课时。通过以上数据，我们不难计出这位老师一个月能拿2000元左右的辅导费。他本人没有主动申报，学校也没有代扣代缴，这笔税款就这样流失了。据记者了解，租用文化馆、体育馆、学校等场所举办的各类培训班，如音乐、美术、武术、舞蹈、书法等，也不在少数，由于大多属于短期班，并且一般不需发票，又不主动申报，税务部门很难控管。

　　有关人士认为，应从以下几个方面加强征管，发挥个人所得税调节高收入、缓解低收入分配差距过大的作用：一是加大税法宣传力度，在寒暑假前，定期不定期地深入学校，对师生进行税收知识的讲座，把税收政策宣传单发放到每个教师和学生手中，起到互相监督的作用；二是建立教师跟踪监控机制，由学校、街道监督教师办班行为，对经常办班的教师建立纳税档案，教育引导协税人员或群众积极举报；三是实行定期公示制，对不申报者按《征管法》有关规定予以处罚。