中国教育

　　“体育社会化生活化”　

　　作为中国现代著名的教育家，张伯苓对于中国体育的发展始终有着清醒的认识。社会上种种关于“提倡体育”“振兴体育”“介绍运动”乃至“体育救国”的口号，他也始终存有戒心。　

　　1932年美国洛杉矶奥林匹克运动会后，张伯苓在《体育周报》创刊号上发表了《今后之我国体育》，明确指出体育运动的范围不应限于学校，提倡体育的“社会化”“生活化”。其实这也是南开体育的传统特色。　

　　张伯苓认为，德智体三育之中，中国人最缺者为体育。“欧美人之知识发达，学术皆按科学之理得来。我国人固望尘莫及，然其学术发达之年代尚不为久，我国人竭力追之，犹可及也。至体魄，则勿论欧美，与日本人较，已相差远矣！”因此，南开的体育活动是“强迫式”的，体育运动会也采取普及主义，尽量让更多的学生上场比赛。　

　　南开提倡的“普及体育”思想，与当时其他学校有着明显的不同。对于一些学校的“选手体育”做法，张伯苓是很不以为然的。在《四十年南开学校之回顾》中，张伯苓说，“苓提倡运动目的，不仅在学校而在社会；不仅在少数选手，而在全体学生。学生在校，固应有良好运动习惯；学生出校，亦应能促进社会运动风气”。　

　　张伯苓以举办运动会来培养学生对体育比赛的兴趣，并促进社会体育运动风气。1908年南开学校成立四周年之际，举办了第一届全校运动会。此后，几乎每年南开都要举办运动会。这也成为南开体育的一大特色。南开还注重与京津许多学校的体育交流，如每年春秋两季轮流在清华和南开举行的两校篮球和足球赛，是当时一项极有社会影响的传统赛事。张伯苓、马约翰两位体育名人亲自带队，一时也成为美谈。　

　　值得一提的是，张伯苓还是全国体育运动的积极倡导者和组织者。1910年10月，张伯苓和基督教青年会总干事在南京组织和举办了全国性的运动会，并出任总裁判，后被国民政府追认为首届全国运动会；1924年8月，张伯苓发起并组建“中华全国体育协进会”，并担任总负责人，1931年国际奥委会正式承认该会为中国奥林匹克委员会。1945年，张伯苓等决定申请第十五届奥运会1952年在中国举办，尽管未申办成功，但他“中国奥林匹克第一人”的称号实至名归。　

　　在体育乃至教育之外，张伯苓心里其实更有一个明确的强国梦。张伯苓说，“提到强便有一种联想，就是军队、军火等，其实不然，乃是关于我们个人身体的锻炼”。张伯苓的中国梦，直到今天也难说已完全实现。（记者 储召生）