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环境科学专业课程体系战略研究
2005-11-07    

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    3.环境学基本原理

    环境学认为,环境学的任务是揭示人类与环境相互作用的基本规律。根据上述环境基本规律的研究结果,环境学将环境基本规律概括为环境学四个基本原理,即环境多样性原理、人与环境和谐原理、五律协同原理以及规则规律原理。

    4.环境规律的独立性与环境科学的学科定位

    环境学认为,有五类彼此独立的规律制约着人类生存和发展:自然规律、技术规律、经济规律、社会规律和环境规律。值得指出,环境学定义的“环境规律”不是环境演化规律,而是指“人类与环境相互作用的规律”,它不同于自然规律。此外,环境学所概括的四项环境基本规律也不属于技术、经济、社会规律。因此,环境规律具有独立性。环境规律的独立性决定了环境科学的独立性。环境学认为,科学与规律对应,不同的科学对应于不同类型的规律;五类规律对应着五类科学:

自然规律自然科学

技术规律技术科学

经济规律经济科学

社会规律社会科学

环境规律环境科学

    综上所述,环境学认为环境科学是一门继自然科学、技术科学、经济科学、社会科学之后新兴的独立学科,它既不属于前述的四门学科,也不是它们的简单综合。

    5.环境科学类知识的学科结构(2+4+X)

    本项研究按下列三条线索构筑环境科学类知识的学科结构:

    以揭示环境规律与生态规律为线索,构筑环境科学类基础理论体系(“2”)。

    以揭示环境科学分别与自然科学、技术科学,经济科学、社会科学的相互作用为线索,构筑环境科学交叉学科体系(“4”)。

    以“2+4”为基础构筑综合性的环境科学其他分支学科体系(“X”)。

    “2”指环境学和生态学:

    环境学揭示人类与环境(含生物与环境)相互作用的基本规律,阐述环境科学的基础理论。

    生态学揭示生物(含人类)与环境相互作用的基本规律,阐述生态学的基础理论。

    “4”指环境自然科学、环境技术科学、环境经济科学和环境社会科学,以下三个定义其本质是一致的:

  • 它们依次是环境科学、生态学分别与自然科学、技术科学、经济科学、社会科学相互渗透形成的交叉学科;
  • 它们的研究对象依次是环境(生态)规律与自然规律、技术规律、经济规律、社会规律联合作用机理;
  • 它们分别从自然科学、技术科学、经济科学、社会科学的角度研究“人类与环境的相互作用”。环境自然科学着重研究人类活动所导致的环境过程及其机理、环境效应及其机理,解读环境多样性,从自然科学角度揭示人与环境和谐的机理,建立量度基准。环境技术科学着重研究建立和维系人与环境和谐的技术手段,提供解读环境多样性和量度人与环境和谐的技术方法。环境经济科学着重揭示经济与环境的相互作用,研究人类与环境相互作用对消费、生产、流通的影响,建立人与环境实现和谐的经济规则。环境社会科学着重揭示社会运作机制与环境的相互作用,研究人类与环境相互作用对人类社会产生的影响,建立实现人与环境和谐的社会伦理、国家法律、政府管理等社会规则。

    “X”指建立在“2+4”基础之上的环境科学的其他综合分支学科。

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